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论初中语文的古诗词教学 被引量:1
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作者 刘苏民 《陕西教育(教学)》 2012年第1期25-25,共1页
《全日制义务教育语文课程标准》中对古诗词的要求是:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。可见初中古诗词教学的主要任务就在于引领学生学习古诗词,通过感悟增加文化积淀、提高审美情趣和品味... 《全日制义务教育语文课程标准》中对古诗词的要求是:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。可见初中古诗词教学的主要任务就在于引领学生学习古诗词,通过感悟增加文化积淀、提高审美情趣和品味。然而在实际教学过程中,却很难达到此教学目标,笔者根据自己多年的教学实践和总结,对如何高效地实施初中语文古诗词教学提出了几点看法,以供同行参考。 展开更多
关键词 古诗词教学 初中语文 《全日制义务教育语文课程标准》 审美情趣 古代诗词 文化积淀 教学过程 教学目标
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让英语因“生活”而精彩
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作者 王蕊盈 《陕西教育(教学)》 2013年第5期35-35,共1页
规范英语教学生活化符合新课程实践的规定,也是全面提高现代英语教学水平的重要措施。所以,要立足将生活化的学生学习课堂尽快融入到新课程教学管理中,为学生营造轻松愉快的生活化学习气氛。
关键词 教学生活化 现代英语 新课程实践 学习气氛 教学水平 教学管理 课堂
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