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趣字当头 乐中求知——浅谈如何提高低年级学生的识字能力
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作者 田华 《教育教学论坛》 2011年第11期131-132,共2页
识字和写字是低年级语文教学的重点和难点。如何利用新教材的优势,尽可能地挖掘孩子的最大潜能,让识字变得轻松、愉悦,是每一位教师所面临的新课题。
关键词 低年级 识字 乐中求知
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