紧扣初中英语课程特点 落实立德树人根本任务

2022年4月,教育部发布了《义务教育英语课程标准(2022年版)》,对义务教育英语课程在新时代、新征程中的育人使命提出了新方向和新要求。当下,“双减”政策的实施虽对初中英语教学提出了更高的要求,但教师应清醒地认识到学生的学业负担不是课程内容多少造成的,而是教学效果优劣导致的。因此,教师要充分了解英语课程性质,掌握学情,明确目标,选择恰当的教学方式和评价手段展开教学,还要立足教学实际,根据学生语言学习规律和身心发展特点,紧密关注有利于课程教学开展的方法和策略,探索有效的课程育人途径,积极落实立德树人根本任务。

分层阅读有助于提高语文阅读素养

初中语文教学中,记叙文的学习被视为是极其重要的一部分。本文旨在通过分层阅读这一教学方法,帮助学生逐步深入地理解文章内容,提高他们的阅读能力和文学鉴赏能力。本文将结合具体的初中语文课文,深入探讨分层阅读在提高记叙文学习效果方面的作用。

中小学“校园微电影”创作的实践与思考

当今社会,网络、通信技术飞速发展,智能手机等终端广泛普及,直播、小视频、微电影等新媒体扑面而来,深受大众喜爱。以"校园微电影"活动为契机,我们结缘微电影,从初识、赏析到尝试、获奖,一路风雨一路歌,付出了汗水,也收获了喜悦。一、浓厚的兴趣和氛围是微电影创作的阳光雨露校园微电影是学校素质教育的新内容、新探索。

班有“超级睡神”

"呼噜噜……呼噜噜……"从我们班教室里传出来阵阵打鼾声。大家猜猜:这是谁在睡觉呢?嘿嘿,还能有谁?正是我们班大名鼎鼎、全校闻名的"超级睡神"啊!(采用先声夺人手法开头,点明文题。)说起我们班这个"超级睡神"的光辉事迹,简直如同夏夜的繁星,不胜枚举!咳,他几乎没有一堂课不睡觉的。怎么?你还不相信?那就请你往下看吧。(过渡自然,引出下文。)那天上数学自习课前,我正在教室里做数学练习题,忽然听见一阵"轰隆隆"的雷声。

逞能

早晨起床后,我便来到邻居小刚家找他玩。谁料小刚比我起床早,正站在他家院子的—个角落里,玩弄放在—个塑料桶里的蝎子。只见他右手戴着手套,把蝎子从桶里速出来;左手用一根细竹棍,在蝎子的屁股上拔来拔去,惹得妈子翘着尾巴,摇晃着铎利的刺,可是它怎么也奈何不了小刚。