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浅谈如何提高高中语文教学质量
1
作者
朱雪萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第25期84-85,共2页
面对竞争日益激烈的高考,学校、家长和老师对教学质量的关注聚焦在学科成绩上,因为竞争的结果最终落到了考试分数上。本文当前高中语文教育工作中存在的问题并,探究可行的应对策略,实现高中语文教学的高效开展已经成为教师所面对的...
面对竞争日益激烈的高考,学校、家长和老师对教学质量的关注聚焦在学科成绩上,因为竞争的结果最终落到了考试分数上。本文当前高中语文教育工作中存在的问题并,探究可行的应对策略,实现高中语文教学的高效开展已经成为教师所面对的重要问题。
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关键词
高中
语文教学
教学质量
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职称材料
浅谈提高高中语文教学质量的途径
2
作者
朱雪萍
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期139-139,共1页
在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析...
在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析能力有着重要的作用。
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关键词
高中语文
教学
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职称材料
题名
浅谈如何提高高中语文教学质量
1
作者
朱雪萍
机构
陕西省渭南市澄城县王庄中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第25期84-85,共2页
文摘
面对竞争日益激烈的高考,学校、家长和老师对教学质量的关注聚焦在学科成绩上,因为竞争的结果最终落到了考试分数上。本文当前高中语文教育工作中存在的问题并,探究可行的应对策略,实现高中语文教学的高效开展已经成为教师所面对的重要问题。
关键词
高中
语文教学
教学质量
分类号
G63-20 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈提高高中语文教学质量的途径
2
作者
朱雪萍
机构
陕西省渭南市澄城县王庄中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期139-139,共1页
文摘
在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析能力有着重要的作用。
关键词
高中语文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈如何提高高中语文教学质量
朱雪萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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职称材料
2
浅谈提高高中语文教学质量的途径
朱雪萍
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016
0
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