高中思想政治学科核心素养培育的实践探索

高中阶段的教学不仅要加强学生理论知识的学习,更要关注学生核心素养的培育。在高中思想政治教学过程中,教师需要深刻认识思想政治的重要性,更加关注对于学生学科核心素养的提升。对于具体实践来说,教师需要积极创新有效的教学手段,采取多元化的教学方式促进思想政治教学质量的提升,让学生保持对于思想政治学科的学习热情。本文首先分析了思想政治学科的核心素养,其次阐述了高中思想政治学科核心素养的基本内涵,最后从转变教学观念、优化教学活动等方面探讨了具体实践策略。

基于深度学习的训练词向量和文本分类

随着互联网的普及,人们在网上“冲浪”的同时产生了海量的文本数据,而对文本数据进行分析和归类则是近些年来的研究热点,其中一个研究方向就是文本分类。本文主要介绍了基于深度学习,运用CBOW算法来训练词向量,以及利用fasttext来进行文本分类的实验。