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中学生舞蹈教学中科学训练方法探究
被引量:
1
1
作者
杨萍
《陕西教育(教学)》
2017年第5期29-29,共1页
中学生的舞蹈教学以基础训练为主,所教授的舞蹈难度通常较小,采取科学合理的教学培训方式能够有效提升中学生对于舞蹈学习的兴趣,并提高教学质量。一、中学生舞蹈教学训练中存在的主要问题1.缺乏训练前的准备活动及放松练习。在中学生...
中学生的舞蹈教学以基础训练为主,所教授的舞蹈难度通常较小,采取科学合理的教学培训方式能够有效提升中学生对于舞蹈学习的兴趣,并提高教学质量。一、中学生舞蹈教学训练中存在的主要问题1.缺乏训练前的准备活动及放松练习。在中学生舞蹈教学中通过在训练前进行热身活动并配合舞蹈音乐,能够快速活跃气氛,为学生营造一个轻松的舞蹈学习环境,并调动学生的学习兴趣。而在实际舞蹈教学活动中由于缺乏正确的训练观念指导或者时间紧张等原因,
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关键词
舞蹈教学
训练方法
放松练习
教学培训
舞蹈音乐
舞蹈训练
热身活动
基础训练
教学质量
舞蹈专业
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职称材料
高中英语教育中跨文化语境教学的价值探究
2
作者
李小梅
《英语教师》
2023年第19期121-123,127,共4页
阐述语言与文化的关系。分析高中英语教学中跨文化语境教学存在的问题,如教师过于重视应试成绩、学生对外来文化盲目崇拜、教师教学方式方法过于单一刻板等。结合实例,说明高中英语教育中跨文化语境教学的必要性。提出因时因势循序渐进...
阐述语言与文化的关系。分析高中英语教学中跨文化语境教学存在的问题,如教师过于重视应试成绩、学生对外来文化盲目崇拜、教师教学方式方法过于单一刻板等。结合实例,说明高中英语教育中跨文化语境教学的必要性。提出因时因势循序渐进地进行文化融入;加强学生跨文化差异意识,了解文化差异;开展英语实践活动,开阔学生视野等高中英语教育中跨文化语境教学策略。认为高中英语教师应在具体教学中将跨文化语境教学与英语语言知识教学进行有机融合,提升学生的跨文化理解能力与思维能力,使其能够更加精准地运用英语进行交流,从而实现英语学习的知行合一。
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关键词
高中英语
跨文化语境教学
语言
文化
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职称材料
浅谈新课改背景下的合作性学习
3
作者
党冬芳
《陕西教育(教学)》
2011年第10期21-21,共1页
伴随基础教育课程改革由国家级实验区逐步在全国范围的推广,新一轮的教育改革正在全国井然有序地开展,全面推进素质教育擂起了战鼓。作为一线教育工作者,我由衷欣慰,同时也感到了任重而道远。现就我在新课程改革下数学教学中,采用...
伴随基础教育课程改革由国家级实验区逐步在全国范围的推广,新一轮的教育改革正在全国井然有序地开展,全面推进素质教育擂起了战鼓。作为一线教育工作者,我由衷欣慰,同时也感到了任重而道远。现就我在新课程改革下数学教学中,采用合作性学习方式,提高课堂教学效率浅谈一下我的体会,与同仁共勉。
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关键词
合作性学习
课改背景
基础教育课程改革
国家级实验区
课堂教学效率
教育工作者
新课程改革
教育改革
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职称材料
陕西民间美术欣赏——华县皮影艺术
4
作者
魏玉龙
《中国美术教育》
2015年第2期91-96,共6页
华县位于陕西省关中平原东部,西周时在此建郑国,秦朝统一中国后改设郑县,西魏时改为华州,1912年改为今名。华县皮影是绽放在这片土地匕的一朵瑰丽的民间艺术之花。
关键词
皮影艺术
民间艺术
陕西省
华县
美术欣赏
关中平原
原文传递
内心、中心、圆心,三心相接——对一道压轴题的理解及教学思考
5
作者
刘蕊蓉
郑颖
刘锁强
《中小学数学(初中版)》
2017年第10期18-19,共2页
数学压轴题经常以其表述较长,涉及面广,条件多且错综复杂让学生望而生畏.压轴题一般都是代数与几何的综合题,很多年来都是以函数和几何图形的综合为主要方式,用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识,是对学生知识、能力的综合考察....
数学压轴题经常以其表述较长,涉及面广,条件多且错综复杂让学生望而生畏.压轴题一般都是代数与几何的综合题,很多年来都是以函数和几何图形的综合为主要方式,用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识,是对学生知识、能力的综合考察.在课本上多少都会出现这类题目的影子.下面,我们就以2017年陕西省中考第25题为例,来谈谈对数学压轴题的理解及教学思考.
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关键词
教学思考
三心
综合考察
三角形重心
已知条件
综合分析能力
问题解决
最小值问题
节约用水
基本图形
原文传递
桂花叶片在几种典型碱性溶液中的叶脉分离
6
作者
房伟
《数理化学习(高中版)》
2014年第1期57-57,共1页
“叶脉花”是以纯天然的叶片经叶脉分离、漂白、染色、折叠、拼合等工艺制作而成的一种干花.以其极强的布艺似质地、水晶花的半透明色泽、逼真的花形设计,已逐渐成为时尚家居装饰之佳品.
关键词
分离
叶片
溶液
碱性
桂花
工艺制作
家居装饰
水晶花
原文传递
题名
中学生舞蹈教学中科学训练方法探究
被引量:
1
1
作者
杨萍
机构
陕西省渭南高新中学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第5期29-29,共1页
文摘
中学生的舞蹈教学以基础训练为主,所教授的舞蹈难度通常较小,采取科学合理的教学培训方式能够有效提升中学生对于舞蹈学习的兴趣,并提高教学质量。一、中学生舞蹈教学训练中存在的主要问题1.缺乏训练前的准备活动及放松练习。在中学生舞蹈教学中通过在训练前进行热身活动并配合舞蹈音乐,能够快速活跃气氛,为学生营造一个轻松的舞蹈学习环境,并调动学生的学习兴趣。而在实际舞蹈教学活动中由于缺乏正确的训练观念指导或者时间紧张等原因,
关键词
舞蹈教学
训练方法
放松练习
教学培训
舞蹈音乐
舞蹈训练
热身活动
基础训练
教学质量
舞蹈专业
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语教育中跨文化语境教学的价值探究
2
作者
李小梅
机构
陕西省渭南高新中学
出处
《英语教师》
2023年第19期121-123,127,共4页
文摘
阐述语言与文化的关系。分析高中英语教学中跨文化语境教学存在的问题,如教师过于重视应试成绩、学生对外来文化盲目崇拜、教师教学方式方法过于单一刻板等。结合实例,说明高中英语教育中跨文化语境教学的必要性。提出因时因势循序渐进地进行文化融入;加强学生跨文化差异意识,了解文化差异;开展英语实践活动,开阔学生视野等高中英语教育中跨文化语境教学策略。认为高中英语教师应在具体教学中将跨文化语境教学与英语语言知识教学进行有机融合,提升学生的跨文化理解能力与思维能力,使其能够更加精准地运用英语进行交流,从而实现英语学习的知行合一。
关键词
高中英语
跨文化语境教学
语言
文化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈新课改背景下的合作性学习
3
作者
党冬芳
机构
陕西省渭南高新中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第10期21-21,共1页
文摘
伴随基础教育课程改革由国家级实验区逐步在全国范围的推广,新一轮的教育改革正在全国井然有序地开展,全面推进素质教育擂起了战鼓。作为一线教育工作者,我由衷欣慰,同时也感到了任重而道远。现就我在新课程改革下数学教学中,采用合作性学习方式,提高课堂教学效率浅谈一下我的体会,与同仁共勉。
关键词
合作性学习
课改背景
基础教育课程改革
国家级实验区
课堂教学效率
教育工作者
新课程改革
教育改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
陕西民间美术欣赏——华县皮影艺术
4
作者
魏玉龙
机构
陕西省渭南高新中学
出处
《中国美术教育》
2015年第2期91-96,共6页
文摘
华县位于陕西省关中平原东部,西周时在此建郑国,秦朝统一中国后改设郑县,西魏时改为华州,1912年改为今名。华县皮影是绽放在这片土地匕的一朵瑰丽的民间艺术之花。
关键词
皮影艺术
民间艺术
陕西省
华县
美术欣赏
关中平原
分类号
J827 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
内心、中心、圆心,三心相接——对一道压轴题的理解及教学思考
5
作者
刘蕊蓉
郑颖
刘锁强
机构
陕西省渭南高新中学
代表队
出处
《中小学数学(初中版)》
2017年第10期18-19,共2页
文摘
数学压轴题经常以其表述较长,涉及面广,条件多且错综复杂让学生望而生畏.压轴题一般都是代数与几何的综合题,很多年来都是以函数和几何图形的综合为主要方式,用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识,是对学生知识、能力的综合考察.在课本上多少都会出现这类题目的影子.下面,我们就以2017年陕西省中考第25题为例,来谈谈对数学压轴题的理解及教学思考.
关键词
教学思考
三心
综合考察
三角形重心
已知条件
综合分析能力
问题解决
最小值问题
节约用水
基本图形
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
桂花叶片在几种典型碱性溶液中的叶脉分离
6
作者
房伟
机构
陕西省渭南高新中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2014年第1期57-57,共1页
文摘
“叶脉花”是以纯天然的叶片经叶脉分离、漂白、染色、折叠、拼合等工艺制作而成的一种干花.以其极强的布艺似质地、水晶花的半透明色泽、逼真的花形设计,已逐渐成为时尚家居装饰之佳品.
关键词
分离
叶片
溶液
碱性
桂花
工艺制作
家居装饰
水晶花
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生舞蹈教学中科学训练方法探究
杨萍
《陕西教育(教学)》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
高中英语教育中跨文化语境教学的价值探究
李小梅
《英语教师》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈新课改背景下的合作性学习
党冬芳
《陕西教育(教学)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
陕西民间美术欣赏——华县皮影艺术
魏玉龙
《中国美术教育》
2015
0
原文传递
5
内心、中心、圆心,三心相接——对一道压轴题的理解及教学思考
刘蕊蓉
郑颖
刘锁强
《中小学数学(初中版)》
2017
0
原文传递
6
桂花叶片在几种典型碱性溶液中的叶脉分离
房伟
《数理化学习(高中版)》
2014
0
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