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陕西省珠算心算协会七届二次常务理事扩大会在西安召开
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《西部财会》 2014年第3期48-48,共1页
近日,陕西省珠算心算协会七届二次常务理事扩大会议在西安召开。出席会议的有第七届理事会常务理事、设区市珠算心算协会秘书长等36人。
关键词 常务理事 陕西省 协会 心算 珠算 西安 理事扩大会议 第七届理事会
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陕西省举办第十九届珠心算比赛
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《珠算与珠心算》 2011年第4期47-47,共1页
2011年7月17日.陕西省第十九届珠心算大赛在陕西成功举办。来自全省10支代表队69名选手参加比赛大会。本届大赛旨在相互学习、相互交流,遴选组成陕西省参加第三届全国珠心算比赛代表队。省珠协名誉会长赵志新在开幕上致词,副会长兼... 2011年7月17日.陕西省第十九届珠心算大赛在陕西成功举办。来自全省10支代表队69名选手参加比赛大会。本届大赛旨在相互学习、相互交流,遴选组成陕西省参加第三届全国珠心算比赛代表队。省珠协名誉会长赵志新在开幕上致词,副会长兼秘书长刘承炎主持赛会。 展开更多
关键词 陕西省 珠心算 比赛 相互交流 名誉会长 秘书长 副会长 大赛
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陕西省举办珠心算教育教学宜君县实验区学术报告会暨师资培训班
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《珠算与珠心算》 2013年第4期55-55,共1页
8月2日,由陕西省珠协主办.铜川市、宜君县珠协承办的珠心算教育教学宜君县实验区学术报告会暨师资培训班在宜君县举行。参加会议的有全县小学校长、数学教师等共90余人。
关键词 师资培训班 学术报告会 教育教学 宜君县 实验区 珠心算 陕西省 小学校长
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陕西省珠心算教育教学理论研讨会举办
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《西部财会》 2014年第2期24-24,共1页
近日,由陕西省珠算心算协会、陕西省教育科学研究所共同主办的2013年全省珠心算教育教学理论研讨会在西安成功举办。陕西省珠算心算协会会长蔺松元,陕西省教育科学研究所初等教育研究室主任潘□,省珠协副会长刘秦书、王晓强、刘承炎等... 近日,由陕西省珠算心算协会、陕西省教育科学研究所共同主办的2013年全省珠心算教育教学理论研讨会在西安成功举办。陕西省珠算心算协会会长蔺松元,陕西省教育科学研究所初等教育研究室主任潘□,省珠协副会长刘秦书、王晓强、刘承炎等出席研讨会。潘□、蔺松元在会议结束时发表讲话。王晓强主持会议。 展开更多
关键词 教育教学理论 陕西省 珠心算 教育科学研究所 研究室主任 初等教育 副会长 协会
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陕西省开展珠心算教练师试验性鉴定工作
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《珠算与珠心算》 2008年第4期43-43,共1页
日前,陕西省珠算心算协会,对来自全省8个地级市70名珠心算教练师,按照劳动和社会保障部制定的《珠心算教练师国家职业标准》,开展了珠心算教练师试验性鉴定工作。
关键词 鉴定工作 珠心算 试验性 陕西省 教练 劳动和社会保障部 国家职业标准 地级市
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陕西省第二十二届珠心算大赛圆满落幕
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《西部财会》 2014年第7期F0004-F0004,共1页
陕西省第二十二届珠心算大赛近日在西安隆重举行。本次大赛是珠算申遗成功后的第一次大赛,旨在传承珠心算文化、零距离感受博大精深的珠心算神韵,检验全省珠心算教育功能的质量,彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果,促进珠心算教... 陕西省第二十二届珠心算大赛近日在西安隆重举行。本次大赛是珠算申遗成功后的第一次大赛,旨在传承珠心算文化、零距离感受博大精深的珠心算神韵,检验全省珠心算教育功能的质量,彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果,促进珠心算教育教学学术交流,借助比赛的平台,相互学习,交流互鉴,增进友谊,采纳新知,与时俱进,培养亮点,提振信心,凝聚发展共识,集聚发展合力。 展开更多
关键词 珠心算 陕西省 大赛 学术交流 教育功能 智力潜能 教育开发 教育教学
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陕西省举办第20届珠心算竞赛暨颁发国家实验点牌匾授牌仪式
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《珠算与珠心算》 2012年第4期44-44,共1页
7月16日,由陕西省珠算心算协会主办的第20届珠心算竞赛在西安圆满落幕。来自全省11个区市代表队3个组别的72名选手、教练参加了比赛。本届珠心算比赛,旨在检验全省珠心算教育质量,彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果。同时遴选参... 7月16日,由陕西省珠算心算协会主办的第20届珠心算竞赛在西安圆满落幕。来自全省11个区市代表队3个组别的72名选手、教练参加了比赛。本届珠心算比赛,旨在检验全省珠心算教育质量,彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果。同时遴选参加第四届世界珠心算比赛选手。 展开更多
关键词 珠心算 陕西省 授牌仪式 竞赛 实验点 比赛选手 牌匾 国家
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珠心算与笔算相结合教学的研究
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作者 李炜 《珠算与珠心算》 2008年第6期34-35,共2页
算盘和珠算是我国劳动人民在长期生产、生活实践中发明创造的,是中华民族智慧的结晶。珠算的继承和发展,是用珠算传奇辉映民族精神,是我国优秀传统文化不断繁衍的结果。本世纪初新课程改革走进了校园,但对珠算未做要求,结果长期以... 算盘和珠算是我国劳动人民在长期生产、生活实践中发明创造的,是中华民族智慧的结晶。珠算的继承和发展,是用珠算传奇辉映民族精神,是我国优秀传统文化不断繁衍的结果。本世纪初新课程改革走进了校园,但对珠算未做要求,结果长期以来,有些学校没有开设珠算课,有些学校办起了兴趣班或单独设课,穿插分段教学,这样教学的效果都不佳,事倍功半。不少学生小学毕业后, 展开更多
关键词 结合教学 珠心算 笔算 优秀传统文化 新课程改革 珠算课 劳动人民 发明创造
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