高中语文阅读教学的“三要三不要”

本文针对目前中学生阅读中存在的一些误区，提出了阅读教学中的“三要三不要”。以帮助更多的学生走出“高投入、低效益”的阅读困境。

情感在数学教学中的作用

情感是人与人之间沟通的重要桥梁和纽带,也是建立信任和树立形象的基础.尤其是教育工作者在教学中充分运用情感教育不仅可以拉近师生间的距离、消除隔阂,促进师生之间相互交流和沟通,调动学生学习的积极性,还可以建立学生对老师的信任感,树立老师的威信,使学生＂亲其师,信其道＂,形成和谐融洽的学习氛围,真正实现教师不仅教书而且育人的目的.