陕西省中小学校教室环境与学生筛查性近视的关联

目的 了解陕西省中小学教室环境与学生近视的关联,为制定有效的儿童青少年近视防控发展策略提供参考。方法 2022年11月至2023年3月,采用分层整群随机抽样方法从陕西省10个地市所有区县抽取中小学校,以整班为单位对386间教室进行环境卫生学检测,对3 760名学生采用对数视力表和非散瞳电脑验光进行视力检查,同时进行问卷调查。采用Logistic回归模型分析中小学校教室环境与学生筛查性近视的关联。结果 有2 299名中小学生筛查出近视,检出率为61.14%。调整性别、学段、睡眠时间、户外活动时间、电子移动设备使用时间和放学后作业时间等因素后,多因素Logistic回归分析结果显示,黑板面平均照度、黑板面照度均匀度不合格教室中小学生发生筛查性近视的风险分别是合格教室的1.24(OR=1.24,95%CI=1.08~1.43)和1.31倍(OR=1.31,95%CI=1.06~1.60)(P值均<0.05)。亚组分析结果显示,黑板面平均照度不合格教室男生检出筛查性近视的风险是合格教室的1.26倍(OR=1.26,95%CI=1.04~1.54),黑板尺寸不合格教室女生检出筛查性近视风险是合格教室的1.55倍(OR=1.55,95%CI=1.19~2.02),黑板面照度均匀度不合格教室女生筛查性近视的检出风险是合格教室的1.38倍(OR=1.38,95%CI=1.01~1.89)(P值均<0.05)。结论 陕西省中小学教室环境卫生合格率有待提高,黑板尺寸、黑板面平均照度和照度均匀度不合格与学生筛查性近视发生风险的增加有关。