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小学数学学习兴趣培养探寻 被引量:1
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作者 王高侠 《陕西教育(教学)》 2010年第7期73-73,共1页
兴趣是最好的老师,是求知的起点,是推动学生学习的一种最实际的内部动力。因此,在教学中,教师要善于创设各种情境,营造愉悦的气氛来感染学生、激发学生的学习兴趣。
关键词 学习兴趣培养 小学数学 内部动力 学生 老师 教学 情境 教师
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