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小学数学学习兴趣培养探寻
被引量:
1
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作者
王高侠
《陕西教育(教学)》
2010年第7期73-73,共1页
兴趣是最好的老师,是求知的起点,是推动学生学习的一种最实际的内部动力。因此,在教学中,教师要善于创设各种情境,营造愉悦的气氛来感染学生、激发学生的学习兴趣。
关键词
学习兴趣培养
小学数学
内部动力
学生
老师
教学
情境
教师
下载PDF
职称材料
题名
小学数学学习兴趣培养探寻
被引量:
1
1
作者
王高侠
机构
陕西省白水县北井头乡小学中心校
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第7期73-73,共1页
文摘
兴趣是最好的老师,是求知的起点,是推动学生学习的一种最实际的内部动力。因此,在教学中,教师要善于创设各种情境,营造愉悦的气氛来感染学生、激发学生的学习兴趣。
关键词
学习兴趣培养
小学数学
内部动力
学生
老师
教学
情境
教师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
小学数学学习兴趣培养探寻
王高侠
《陕西教育(教学)》
2010
1
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