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浅谈如何提高学生的写作能力
被引量:
2
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作者
张勇
《教育教学论坛》
2013年第29期244-245,共2页
指导学生写作,要充分打开学生的思维空间,在教学中注重读和写的结合,让学生养成做摘记的好习惯,厚积而薄发;培养学生修改作文的能力,提高学生的鉴赏水平,指导学生扩写和仿写的练习,使其乐于表达自己的情感。
关键词
写作
思维空间
读和写
扩写和仿写
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职称材料
题名
浅谈如何提高学生的写作能力
被引量:
2
1
作者
张勇
机构
陕西省白河县构扒初级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第29期244-245,共2页
文摘
指导学生写作,要充分打开学生的思维空间,在教学中注重读和写的结合,让学生养成做摘记的好习惯,厚积而薄发;培养学生修改作文的能力,提高学生的鉴赏水平,指导学生扩写和仿写的练习,使其乐于表达自己的情感。
关键词
写作
思维空间
读和写
扩写和仿写
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈如何提高学生的写作能力
张勇
《教育教学论坛》
2013
2
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