分层教学在中学英语写作中的尝试

通过对新课标下英语写作存在问题的分析,根据分层教学理论和条件把学生合理地分层,在英语写作教学中尝试使用分层教学,从而达到提高不同层次的学生的写作水平。

对称性在中学数学解题中的应用

在数学解题方面,充分发掘和利用题目中的对称性,可大大简化解题过程,收到事半功倍之效果,同时有助于培养学生探索问题和解决问题的能力。

ESA模式在高中英语词汇复习教学中的应用

通过对新课标下高三词汇复习教学中存在问题的分析,将ESA模式运用于高三英语词汇复习教学的实践中,改变英语词汇教学的传统模式,使学生成为学习的主体,激发学生学习词汇的兴趣,提高综合应用语言的能力。

探究离心率的求解策略

求圆锥曲线的离心率问题是解析几何中的一类重要题型,涉及圆锥曲线的定义、标准方程、三角函数、不等式等内容,能够很好地考查学生的分析能力、理解能力、知识迁移能力、解决问题的能力等,它往往通过回归定义,结合几何图形,建立目标函数以及观形、设参、转化等途径来解决.现将平时教学过程中通过总结归纳。

浅谈语文教学中的朗读训练

朗读是书面语言的有声化,是化无声文字为有声语言的阅读活动,对提高读者的理解能力和写作能力具有潜移默化的作用。本文将就如何进行语文教学中的朗读训练展开论述。

初中语文阅读教学探究

《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"走进"对话"的阅读教学,让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量是我们语文教师的共同追求。

语文教学应注重学生的品质教育

时代在发展，社会在进步。在现在这个丰富多彩的世界，如何顺应时代潮流，在新的时期当一位优秀教师，我认为除了培养学生良好的学习习惯、传播知识以外，还应注重学生的品质教育。“近朱者赤，近墨者黑”。周围的人和环境对涉世未深的孩子的影响是不可估量的，尤其是网络风行、鱼龙混杂的时候，学校对孩子的教育负有不可推卸的责任。而学校中除了班主任和专职教师之外，

生物实验室常用的实验替代材料

从陆地到海洋,从高山到峡谷,从植被茂密的热带雨林到茫茫戈壁,都有生物存在。它们具有多种多样的形态结构,它们的生活方式也变化多端。生物学的一些基本研究方法———观察描述的方法、比较的方法和实验的方法等是在生物学发展进程中逐步形成的。中学生要想学好中学生物就得掌握一些相关的实验方法,这些方法的学习和掌握一定离不开生物教学的主阵地———实验室。

提高语文素养需激活语文评价机制

陕西省从2003年秋季启动了基础课程改革的实验，几年来在语文教师的努力下，把语文教学推上了一个新的台阶，取得了可喜的教学效果。但是，由于深受传统评价方式影响，学生的语文素养并没有很好地形成和发展起来。现在的语文教学，一方面要推行新课程理念，重视自主、合作的学习方式，让语文课活起来；另一方面，又要遵循试卷考核的方式，关注“分”数，致使师生都摆脱不了功利色彩，把教师和学生搞得疲惫不堪。

论农村英语口语教育

语言是人类社会发展的产物，是人类文化和历史的结晶，它凝聚了一个民族世世代代的民族意识，社会历史，自然地理等方面的特征。因此，学好一种语言，不仅是个人能力的锻炼和培养，也给我们生活中的人们，乃至国家作出很大贡献。在中国农村受环境设施、交流氛围，人们的理念等各方面因素影响下，农村大多数教师和学生群体对英语口语学习和教育都持有相当大的压力，

如何做学生喜爱的老师

中国千年的传统教学中，教师的权威地位曾经至高无上。而今，新课程体系要求建立平等和谐的新型师生关系，但激烈的升学竞争，时时导致师生矛盾加剧，造成了学生严重的逆反心理，甚至形成情感对立。这种状态下的教学，势必事倍功半。古人云：“亲其师，信其道。”意思是说当师生关系比较密切时，学生才会接受老师讲的道理。新时代的教师要放下戒尺、走下讲台，做学生平等的合作者、

论新时代学生思想政治教育系统化及其改进

目前,随着社会的发展,我国的现代化建设也取得 很大的成就。学校开展思想政治教育能够帮助学生形成良好 的道德品质和较高的综合素养。但随着时代的发展,学校的思 想政治教育存在的问题逐渐凸显出来。

浅谈古诗词的阅读教学

古诗词是人类思想的精华，智慧的源泉，学生如若钟情于此，并掌握良好的学习方法，必能在语文能力、思想道德素质、社会交际等文化素养方面奠定良好的基础。

浅论超文本教学及超功利学习在政治课堂的兴起

教材内容是课堂教学遵循的尺度,但是它有时也像一个封闭的盒子,束缚了教学这一活动的展开。有本可依固然重要,可以让学生管中窥豹,由课本中世界的一部分推测出整个世界和社会的全貌。但如果教师不能把握照本宣科的度,就会将课堂变成知识灌输的机器,学生的眼界目光被固定在书本这一小小的领域里,犹如从竹管里看天,见识变得短浅。所以对于政治教学来说,教师要突破文本的限制,进行超文本教学。另外,从学这一方面来看,学生大多是持有功利的态度去学,他们在应试教育的挤压下,丢失了兴趣,迷失在死记硬背的模式中,所以作为教师不仅要思考如何超文本的教,还应考虑怎样让学生超功利的学,可以说教与学是共通的。

后主·易安·家国

时光荏苒，韶华不再。当李煜远离了宫城的繁华，过眼云烟；当李清照的幸福化作飞烟．风流云散：当一切美好的过往幻化为漫天的飞花，一去不返；当浓郁的思念凝结成泪水，如雨般挥洒……这场萦魂旧梦只留下彻心的苦痛。

透过悲剧看中国古代女性人物形象——《氓》、《孔雀东南飞》和《杜十娘怒沉百宝箱》中的女性形象比较分析

本文以《氓》、《孔雀东南飞》和《杜十娘怒沉百宝箱》为例,分析和探讨了三篇作品中的女性形象异同及悲剧命运,并从历史文化的角度探寻其悲剧产生的根源,从而剖析了中国古代社会女性的生存状态。

把创新还给学生

创新被认为是一个民族的灵魂．民族发展中不竭的动力和源泉。如何让我们的教育更加高效．如何培养更多创新型人才已经被提到教育工作的新的日程上．培养兴趣、突破常规评价模式、适度减轻负担等手段已经势在必行。

浅谈新课程下的语文教学

人乃万物之灵长,教育必须关注人的发展,实际上是关注人性的发展,关注人的个性的发展。新课程更是认为学生是发展的人,是具有独立意义的人在新课程语文教学过程中一定要体现"一切为了每一位学生的发展"的理念,努力实现教学过程的人性化,个别化,使教学更具个性特色,那么一定会使自己跻身于语文教学之林。