初中语文语感的培养

所谓语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文水平的重要标志。我在语文教学中运用新的课程理念，从三个层次来培养和发展学生的语感。

浅谈一节好语文课的标准

怎样才能上好一节语文课？这是争论了多年，但尚无定论的一个问题，它也不是几句话就能说清的一个问题。托尔斯泰有句名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我说：平庸的课都是相似的，好课各有各的精彩。时代不同，人们对语文课的标准也不完全相同。推行目标化教学初期，评价一堂课的标准首先就是看你有没有用小黑板；第二就看你一堂课提问了多少学生。实施基础教育课程改革初，

未成曲调先有情——初中语文课堂导入的艺术与思考

导入新课集中体现了教师的基本素养,展示了教师的教学艺术。所以,导入新课是教师重点研究的话题。教师采取引人入胜的导入方法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高课堂效率。