英语学困生成因与对策

学困生即学习困难的学生。是指在一个智力水平正常，又没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期目的的学生。就英语而言，造成学生成绩差的原因是多方面的，如学生自身的动机原因，教师情感因素和教学方法的原因等。近几年来，通过对学困生各方面进行分析，我探讨并寻找到了一套行之有效的教育方法，极大地促进了学困生的转化。现简单介绍如下：

浅谈英语中考复习策略

英语中考复习是初三年级教学工作的一个重要环节，如何根据学生和教学实际情况，依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，制定中考英语复习方案，从而有效地进行中考英语复习，既是每位学科教师的基本工作，也是教育者自身成绩的一个重要体现。勿庸讳言，这项工作是教师、学生、家长、学校和社会方方面面十分关注的焦点、工作的重点、操作的难点。如何做好中考复习安排？笔者结合多年教学实践认为，主要应该做好以下几个方面的工作。