浅谈小学数学高效课堂理念下的作业设计

知识的经济,竞争的社会,发展中的中国又在渴望着新一代的接班人。长期以来,传统作业被视为"课堂教学的延伸和补充",不仅不能使学生的学习训练到位,而且严重阻碍学生的发展。随着课程改革的不断深入,作为数学教师不但要关注课堂教学的高效性,更要关注作业设计的有效性。小学数学作业如何进一步改变现状,在有效性作业的设计上有突破性进展,关键是在设计常规性作业的同时,根据新课改要求更应设计自主性作业。要把实践性、趣味性、开放性、

关于小学生肥胖的调查与研究

肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚,是体内脂肪,尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。肥胖是一种疾病,一种独立的慢性疾病。据报道1985—2000年间我国儿童青少年男性肥胖率平均增长速度为16.62%[1]。而更为震惊的是小学生的肥胖率呈现增长的趋势。本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,从肥胖小学生的饮食种类、习惯等和是否经常参与体育活动等方面调查研究,提出合理的对策。

浅谈小学语文识字教学

在小学低年级语文教学中，识字能力的培养对学生来说是最为重要的。尤其是近年起所实施的新教材，识字课程占语文教学的比例就更大了。下面我就本人在近期的识字教学中如何引导学生掌握学习生字的情况谈谈几点体会。

着力打造简约务实的数学课堂——从“乘法公式”教学片断说开去

在一次片区级的数学教研活动中,笔者有幸全程听课,并学习了王老师的公开课"乘法公式",在知识应用环节中,笔者认为王老师实施后的教学效果很有效,启发颇多,现整理成文,与同行共亨。1教学片断回放在知识应用环节,王老师用课件展示了两组练习。