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在故事教学中培养幼儿的语言表达能力
1
作者
武小琰
《陕西教育(教学)》
2014年第10期66-66,共1页
语言是人类最重要的交际工具。正如《幼儿园指导纲要》中说的"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力"。因此,运用讲故事的方式培养幼儿语言表达能力,是促进...
语言是人类最重要的交际工具。正如《幼儿园指导纲要》中说的"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力"。因此,运用讲故事的方式培养幼儿语言表达能力,是促进幼儿语言发展的最佳选择,对全面提高幼儿的语言能力十分重要。现在我就从事幼教以来自己在故事教学活动培养幼儿语言表达能力方面谈谈自己的做法。一、利用游戏激发幼儿学习故事的兴趣夸美纽斯认为"游戏是儿童认识世界的途径。
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关键词
语言表达能力
思维能力
学习语言
中说
这个世界
小白兔
情景对话
小花鹿
香蕉皮
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题名
在故事教学中培养幼儿的语言表达能力
1
作者
武小琰
机构
陕西省神木县第三幼儿园
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第10期66-66,共1页
文摘
语言是人类最重要的交际工具。正如《幼儿园指导纲要》中说的"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力"。因此,运用讲故事的方式培养幼儿语言表达能力,是促进幼儿语言发展的最佳选择,对全面提高幼儿的语言能力十分重要。现在我就从事幼教以来自己在故事教学活动培养幼儿语言表达能力方面谈谈自己的做法。一、利用游戏激发幼儿学习故事的兴趣夸美纽斯认为"游戏是儿童认识世界的途径。
关键词
语言表达能力
思维能力
学习语言
中说
这个世界
小白兔
情景对话
小花鹿
香蕉皮
内容设置
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
在故事教学中培养幼儿的语言表达能力
武小琰
《陕西教育(教学)》
2014
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