期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课堂教学中参与意识的培养 被引量:1
1
作者 贺瑞妮 《陕西教育(教学)》 2016年第9期76-76,共1页
学生参与意识与语文教学有着非常密切的关系,它能够有效地优化课堂教学效果,对课堂教学产生积极的作用。本文对学生参与意识的含义做了简单的介绍,并对课堂教学中培养学生参与意识的意义做了进一步的分析,通过培养学生的参与意识,从而... 学生参与意识与语文教学有着非常密切的关系,它能够有效地优化课堂教学效果,对课堂教学产生积极的作用。本文对学生参与意识的含义做了简单的介绍,并对课堂教学中培养学生参与意识的意义做了进一步的分析,通过培养学生的参与意识,从而提高教学的效果。 展开更多
关键词 学生参与意识 课堂教学效果 培养 语文教学
下载PDF
低年级识字教学快乐行
2
作者 杜凤霞 《陕西教育(教学)》 2016年第6期57-57,共1页
识字教学是小学语文教学的重点,让学生喜欢语文,就要从喜欢汉字开始,如果学生能从识字中获得兴趣,体验成功,他们就会爱上语文,爱上祖国的语言文字。针对这种情况,笔者在平时的识字教学中,采取多种方法,激发了学生的识字兴趣,达到了预期... 识字教学是小学语文教学的重点,让学生喜欢语文,就要从喜欢汉字开始,如果学生能从识字中获得兴趣,体验成功,他们就会爱上语文,爱上祖国的语言文字。针对这种情况,笔者在平时的识字教学中,采取多种方法,激发了学生的识字兴趣,达到了预期的良好效果。 展开更多
关键词 识字教学 语言文字 教学情境 小学低年级 课改要求 课堂教学 反复练习 理解记忆 课堂内容 校园文化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部