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题名新课程理念下小学数学高效教学探析
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作者
白建军
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机构
陕西省神木市大柳塔第三小学
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出处
《西部教育研究(陕西)》
2024年第7期48-49,共2页
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文摘
在小学数学课堂上,教师是最重要的角色,关系到整个学校的教学质量,也关系到整个课程的进程。新课标下,数学老师应该以新的教育思想为中心,并对其进行研究。以改善课堂的品质来促进学生的求知欲望,进而让他们的核心素养得以发展、增强,最终增强其核心竞争力。一、新课标背景下创新小学数学教学方法的重要性分析1.对小学数学教学效率进行提升,让高效课堂得以实现。
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关键词
小学数学
核心素养
高效课堂
数学教学效率
新课标下
数学老师
核心竞争力
新课程理念下
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学微课的制作及使用案例探究
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作者
王瑞芳
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机构
陕西省神木市大柳塔第三小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2019年第7期30-30,共1页
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文摘
随着我国经济的快速发展,互联网技术已经在人们的生活、工作、学习中得到了广泛的应用。小学教育借此优势,对教育方法进行革新,有效提高了教育质量。微课就是运用信息技术的一种新型教学资源,现如今微课被广泛应用于小学数学课堂,并取得了良好的教学效果。本文就小学数学微课设计、制作及使用进行探究。
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关键词
小学数学
案例探究
微课设计
新型教学资源
运用信息技术
互联网
微课的制作
制作及使用
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下班主任管理工作的创新策略
被引量:1
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作者
马云涛
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机构
陕西省神木市大柳塔第三小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2019年第1期29-29,共1页
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文摘
随着新课改进程的不断推进,传统的教育教学管理模式所能起到的作用也越小,人们的教育教学理念也随之产生了较大的变化,这种情况也给班主任的管理工作带来了新的挑战。特别是小学生正处于认识世界的关键时期,其人生观以及价值观都未完全形成,班主任的一言一行都会对其产生极大的影响。鉴于这种情况,小学班主任必须跟上时代发展的脚步,对自身管理工作方式进行创新,这样可以为学生的全面发展提供更有力的支持和保障。
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关键词
班主任管理工作
创新策略
课改背景
教育教学理念
教学管理模式
小学生
认识世界
全面发展
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分类号
G635.16
[文化科学—教育学]
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