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教育孩子，静待花开
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作者 刘厚林 《天津教育》 2019年第14期175-175,共1页
光阴似箭,时光如流水。20年的教学生涯一晃而过,感慨万千。对于什么是真挚的感情,原来我以为,作为教师的宽容要求我们无论何时何地都应该保持教师优雅、和蔼的本色,不愤不怒,不急不躁,善于用高度的教育智慧春风般化解孩子身上一个又一... 光阴似箭,时光如流水。20年的教学生涯一晃而过,感慨万千。对于什么是真挚的感情,原来我以为,作为教师的宽容要求我们无论何时何地都应该保持教师优雅、和蔼的本色,不愤不怒,不急不躁,善于用高度的教育智慧春风般化解孩子身上一个又一个教育难题。可是,昨天班上发生的一件事情彻底颠覆了我之前的想法…… 展开更多
关键词 教学生涯 教育智慧 教育难题 不急不躁 一晃而过 静待花开 孩子
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