健康教育护理对脊髓肿瘤显微手术患者术后排便功能及生活质量的影响

目的探讨健康教育护理对脊髓肿瘤显微手术患者术后排便功能及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2020年1月间空军军医大学第二附属医院唐都医院收治的100例脊髓肿瘤显微手术患者,采用随机数表法分成对照组与观察组,每组50例。对照组患者采用传统健康教育方式,观察组患者采用个性化的健康教育指导,对比两组患者排便功能及生活质量的改善情况。结果观察组便秘及腹胀发生率分别为6.0%及12.0%,均低于对照组的24.0%及32.0%,组间比较,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组首次排便时间短于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P <0.05)。护理后,观察组躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P <0.05)。结论针对脊髓肿瘤显微手术患者,健康教育指导有利于患者尽早排便,提高生活质量。