提高道德修养 增强政治教学的思想性

中学生在面对社会生活中一些正能量和负能量的相互碰撞中,产生了许多困惑,其思想修养、认知能力、道德判断都出现了偏差,既影响了学生的健康成长,也给社会、家庭带来不同程度的危害。思想政治课正是学校德育工作的主阵地,在教学中传递着社会正能量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,所以加强政治教学的思想性和德育功能显得尤为重要。

谈谈“考试”

常言道：读书好事，就怕考试。那么，作为一名学生如何正确对待考试呢？大家都知道：每到学期末，考试成绩一公布，校园里便象节日似的沸腾起来。优秀者不仅自己感到满意，还会得到友好者的祝贺，羡慕者的青睐，甚至学校的奖励。那种甜滋滋的味儿，是任何乐事所难以比及的。就是成绩平平者，也是大喜过望，既祝福自己取得了非常好成绩，又庆幸自己不会再补考。当然，也有少数同学，在为自己不及格的课程叹息，埋怨自己的运气不佳，心中的酸甜苦辣，不是几句话能说得清、道得明的。

让文化生活富有文化气息

近代思想家黄宗羲说过：“闻之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”《文化生活》作为高中思想政治的新增模块，其内容庞杂、涉猎范围广、时间跨度大，如果教师自身文化素养不高、知识面狭窄的话，往往会把课堂搞得枯燥乏味。鉴于此，我们政治教师必须利用各种渠道加强学习，提高自身文化素养，让文化生活更富有文化气息。

浅谈政治课教学与创新能力培养

当代的中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题,给他们以信服的解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。

数学教学中如何培养学生良好的观察品质

通过多年的实践,使我认识到：在数学教学中培养学生良好的观察品质至关重要。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题。

试论语文阅读教学方法的改革

语文阅读教学走过了一条由“重义理”到“重知识”，再到“重能力”的世纪之路。在传统的教师讲、学生听的“二元”教学模式下．学生始终不能成为其自己．仅能成为教者的影子。而如今的语文阅读教学观念虽然已发生了翻天覆地的变化，但离语文教学的真正改革还有一段漫长的路要走。惟其如此，目前在阅读教学方法上进行的探索才是最具开创性的。