路径式健康教育对颅内动脉瘤介入治疗患者自我管理能力及预后的影响

【目的】探讨路径式健康教育对颅内动脉瘤介入治疗患者自我管理能力及预后的影响。【方法】选择2015年1月至2017年12月于本院行颅内动脉瘤介入治疗患者120例为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例。对照组给予包括心理干预、生命体征监测、用药指导、并发症预防等在内的常规护理干预,观察组在对照组的基础上联合应用路径式健康教育。比较两组自我管理能力、并发症、健康教育满意度。【结果】干预后,观察组自我管理各维度评分明显高于对照组(P<0.05);并发症发生率明显低于对照组;健康教育满意度明显高于对照组。【结论】路径式健康教育有助于促进颅内动脉瘤介入治疗患者自我管理能力的养成,减少术后并发症,提高患者满意度。