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题名巧用情境插图,趣学汉语拼音
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作者
仲维健
宋丹阳
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机构
陕西省莲湖教师进修学校小学
陕西省西安市莲湖区庆安小学
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出处
《小学语文》
2023年第10期60-63,共4页
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文摘
统编小学语文教科书的汉语拼音教学内容一共编排了13课,每课都有一幅整合的情境插图。这些情境插图不但有传统拼音插图提示字母读音、字形的作用,而且有故事背景,有利于帮助学生在头脑中建立意义联系,发展学生的核心素养。教师在教学中要善于挖掘图中蕴含的学习元素,巧妙利用情境插图创设故事情境,推进学习进程,促进学生综合发展,让整合的情境插图成为学习汉语拼音的重要支架。
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关键词
情境插图
汉语拼音
创设情境
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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