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对新课程背景下英语教学的思考
1
作者
徐金宁
《陕西教育(教学)》
2014年第6期68-68,共1页
随着社会的发展、科技的进步,知识的更新越来越快,我们对人才的需求进入到了一个全新的时代。这就要求我们改变以往的以学生掌握系统知识为主要教学目标的教育理念,树立使学生具备终生获取知识的能力的新理念,实行新课程改革。目前...
随着社会的发展、科技的进步,知识的更新越来越快,我们对人才的需求进入到了一个全新的时代。这就要求我们改变以往的以学生掌握系统知识为主要教学目标的教育理念,树立使学生具备终生获取知识的能力的新理念,实行新课程改革。目前,新课程改革已随着一系列课程标准的颁定和教材的编写走进课堂,正在规范着教师的教学行为和学生的学习行为,作为一个英语教学的一线工作者,如何深刻理解新课改内涵,在新课程理念下如何提高英语课堂效率呢?下面我就对新课程改革谈点粗浅的见解。
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关键词
英语教学
新课程背景
新课程改革
获取知识
教育理念
课程标准
学习行为
教学行为
下载PDF
职称材料
新课程背景下有效实施多样化教学方式的尝试
2
作者
赵庆凤
《新课程(教研版)》
2013年第4期148-148,共1页
教学方式的转变是新课程改革的显著特征,因此,广大教师必须转变观念,从自己的课堂做起,认真研读新课标,探索新的路子,有效实施多样化教学。促进学生学习方式的改变,这是广大教师的使命。
关键词
新课程
研读新课标
探索新路子
有效实施多样化
教学方式
下载PDF
职称材料
题名
对新课程背景下英语教学的思考
1
作者
徐金宁
机构
陕西省蒲城县矿区中学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第6期68-68,共1页
文摘
随着社会的发展、科技的进步,知识的更新越来越快,我们对人才的需求进入到了一个全新的时代。这就要求我们改变以往的以学生掌握系统知识为主要教学目标的教育理念,树立使学生具备终生获取知识的能力的新理念,实行新课程改革。目前,新课程改革已随着一系列课程标准的颁定和教材的编写走进课堂,正在规范着教师的教学行为和学生的学习行为,作为一个英语教学的一线工作者,如何深刻理解新课改内涵,在新课程理念下如何提高英语课堂效率呢?下面我就对新课程改革谈点粗浅的见解。
关键词
英语教学
新课程背景
新课程改革
获取知识
教育理念
课程标准
学习行为
教学行为
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课程背景下有效实施多样化教学方式的尝试
2
作者
赵庆凤
机构
陕西省蒲城县矿区中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期148-148,共1页
文摘
教学方式的转变是新课程改革的显著特征,因此,广大教师必须转变观念,从自己的课堂做起,认真研读新课标,探索新的路子,有效实施多样化教学。促进学生学习方式的改变,这是广大教师的使命。
关键词
新课程
研读新课标
探索新路子
有效实施多样化
教学方式
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
对新课程背景下英语教学的思考
徐金宁
《陕西教育(教学)》
2014
0
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职称材料
2
新课程背景下有效实施多样化教学方式的尝试
赵庆凤
《新课程(教研版)》
2013
0
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