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在《陈情表》教学中对学生进行“孝道”教育
1
作者
曹睿娥
《陕西教育(教学)》
2016年第1期39-39,共1页
情感态度和价值观是新课程教学中三维教学目标之一,突出了语文人文性的特点。培养学生健康积极的情感态度和正确的价值观,才能使学生形成健康个性,进而全面发展。在课堂教学中结合文章内容对学生进行情感态度价值观教育。高中语文必修...
情感态度和价值观是新课程教学中三维教学目标之一,突出了语文人文性的特点。培养学生健康积极的情感态度和正确的价值观,才能使学生形成健康个性,进而全面发展。在课堂教学中结合文章内容对学生进行情感态度价值观教育。高中语文必修五《陈情表》是对学生进行"孝道"教育的经典篇目。宋代诗人苏轼曾说,读《出师表》不下泪者。
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关键词
陈情表
《出师表》
高中语文
宋代诗人
态度价值观
情感态度
三维教学目标
爱护公物
爱人民
新课程
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职称材料
题名
在《陈情表》教学中对学生进行“孝道”教育
1
作者
曹睿娥
机构
陕西省蒲城县罕井中学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第1期39-39,共1页
文摘
情感态度和价值观是新课程教学中三维教学目标之一,突出了语文人文性的特点。培养学生健康积极的情感态度和正确的价值观,才能使学生形成健康个性,进而全面发展。在课堂教学中结合文章内容对学生进行情感态度价值观教育。高中语文必修五《陈情表》是对学生进行"孝道"教育的经典篇目。宋代诗人苏轼曾说,读《出师表》不下泪者。
关键词
陈情表
《出师表》
高中语文
宋代诗人
态度价值观
情感态度
三维教学目标
爱护公物
爱人民
新课程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
在《陈情表》教学中对学生进行“孝道”教育
曹睿娥
《陕西教育(教学)》
2016
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