怎样提高初中学生英语口语交际能力

英语作为一种语言,既是交流的工具,思维的工具,又是文化的载体,教师在教学实践中要遵循语言学习和语言能力发展的规律,创造和使用符合规律的英语教学方法,培养出一代适应现代社会需要的人才。一、从语音入手,提高拼读能力单词是构成英语句子的基本单位,而要学习单词,就得从语音入手。从初一开始就要教会学生怎样发准每个音,

历史学科中的空间概念

历史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。事件和行为都是在一定的时间和地域发生，所以时空意识和概念就是学习和研究历史者必须树立的意识和概念，而且较其他学科还要强烈。

函数零点问题初探

高考数学全国课标卷对函数与方程、不等式的关系加大了考察力度,压轴题21 题常出现函数零点问题,官方给出的解析都是从函数零点的几何意义出发,结合函数的单调性与零点的存在性定理解答,有时会涉及到对函数极限的讨论,对学生来说理解起来难度较大。本文尝试把函数零点的代数与几何意义结合起来,根据函数与方程的关系,数形结合巧妙求解。

初中思想品德课学习兴趣的培养

如果我们在教学过程中能激发起学生学习的兴趣，使学生“好之”“乐之”，就能激活学习主体乐学的心理，最佳地吸收教学信息，有效地诱发高涨的学习热情和强烈的求知欲望。那么，思想品德课堂上无精打采、普遍厌学的现象就能有所改善，教学效率和学习效率才会随之大幅度提高。本文中我就初中思想品德课学生学习兴趣的培养谈谈粗浅的看法。

浅议初中物理实验室仪器的摆放原则

实验室是学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动的重要场所和科学启蒙园地,仪器设备是实验室的核心资源。如何在确保各个仪器设备安全的前提下,最大限度的发挥好其使用效益,笔者结合多年实验室管理经验,就实验仪器设备的摆放原则,谈谈自己的做法。一、实验仪器必须分门别类、科学摆放仪器设备的陈列摆放是一项兼具科学性。