主体性教育课堂教学的特征与实践

教育实质上是以主体性方式建构受教育者主体性的过程。因此，历史教学理应注重学生的主体性教育。所谓主体性，是人作为社会活动主体的本质属性，包括独立性、主动性和创造性等。主体性教育就是在承认人的价值和差异的基础上，保护和升华人的存在价值，发展学生个性、培养学生创造性的教育。主体性教育表现在学生观上，是要充分尊重学生的主体地位和主体人格；表现在教学价值观上，