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以自我学习为本深入开展校本教研
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作者 孙启波 《西北职教》 2009年第9期47-47,共1页
布局调整可以优化配置教育资源、提高办学效益。但我镇中心学校调整后教师年龄趋于老龄化,40岁以下教师只占34.3%。教师是办好学校的关键因素,师资水平是学校教学质量永恒的主题。随着新课程改革的不断深入,要想全面提高我校教师实... 布局调整可以优化配置教育资源、提高办学效益。但我镇中心学校调整后教师年龄趋于老龄化,40岁以下教师只占34.3%。教师是办好学校的关键因素,师资水平是学校教学质量永恒的主题。随着新课程改革的不断深入,要想全面提高我校教师实施新课程的能力,校本教研是有效途径之一。 展开更多
关键词 校本教研 自我学习 新课程改革 中心学校 教育资源 优化配置 办学效益 教学质量
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悄悄回家
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作者 杨焮 《作文世界(小学版)》 2011年第7期57-58,共2页
又到周末了,已经有好几周没回家的我,恨不得马上就能回到家里。我常不明白,为什么在我来学校的时候,爸爸总会问我周末回不回家。
关键词 小学 作文 语文教学 《悄悄回家》
原文传递
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