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如何抑制青少年的过激行为
被引量：
1
1
作者
祝师基
《思想政治课教学》
北大核心
2004年第7期57-57,共1页
关键词
青少年
过激行为
修养教育
自尊教育
中学
德育工作
原文传递
如何帮助学生克服交际中的心理障碍
被引量：
1
2
作者
祝师基
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第3期68-68,共1页
关键词
人际关系
心理障碍
闭锁心理
中学
政治课
备课参考
原文传递
初一趣味教学案例四则
3
作者
石连城
祝师基
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第9期39-40,共2页
关键词
教学案例
趣味
初一
石头
菜园
原文传递
题名
如何抑制青少年的过激行为
被引量：
1
1
作者
祝师基
机构
陕西省西乡杨河中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2004年第7期57-57,共1页
关键词
青少年
过激行为
修养教育
自尊教育
中学
德育工作
分类号
C913.5 [经济管理]
原文传递
题名
如何帮助学生克服交际中的心理障碍
被引量：
1
2
作者
祝师基
机构
陕西省西乡杨河中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第3期68-68,共1页
关键词
人际关系
心理障碍
闭锁心理
中学
政治课
备课参考
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
初一趣味教学案例四则
3
作者
石连城
祝师基
机构
江苏省常熟市谢桥职业
中学
陕西省西乡杨河中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第9期39-40,共2页
关键词
教学案例
趣味
初一
石头
菜园
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
I01 [文学—文学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何抑制青少年的过激行为
祝师基
《思想政治课教学》
北大核心
2004
1
原文传递
2
如何帮助学生克服交际中的心理障碍
祝师基
《思想政治课教学》
北大核心
2005
1
原文传递
3
初一趣味教学案例四则
石连城
祝师基
《思想政治课教学》
北大核心
2005
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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