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题名精细管理 提升质量——西安交大二附中教学管理一窥
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作者
王琪
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机构
陕西省西安交大二附中
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出处
《陕西教育(教学)》
2015年第Z1期37-37,共1页
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文摘
交大二附中是一所大学自办附属中学,近两年我们加大了精细化管理的力度,使教育教学管理的科学化、规范化、精细化落到实处。我们的具体做法有:1.树立"质量立校",提高"教学成绩"。(1)通过借助课改、精细管理、教研开路、强化修养、经营课堂等一系列措施打造"精内涵、强特色、高品位"的品牌强校。(2)倡导精心研究课标、精心钻研考题、精心研究考纲、精心设计课案、精心经营课堂、精心选择习题、精心培优补差、精心跟进辅导等"八精心"大幅度提高教学成绩。
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关键词
教学管理
教学成绩
西安交大
同伴互助
教学专家
整体教学
教学研究
课型
课堂教学
评课
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分类号
G637.3
[文化科学—教育学]
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题名在初中思想品德教学中运用诗词佳作的作用
被引量:1
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作者
杨秀侠
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机构
陕西省西安交大二附中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第20期95-95,共1页
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文摘
本文结合运用诗词佳作的实践,分析了其在初中思想品德教学中的作用.通过课堂实践证明,利用诗词佳作有利于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,可以培养学生优秀的品质、崇高的精神,增强学生的民族责任感和自豪感;可以创设良好的教学情境,增强教学的感染力和吸引力,提高教学效果;还可以提高学生综合素质,有利于其形成正确的世界观、人生观和价值观.
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关键词
诗词佳作
初中思想品德课
作用与价值
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名战胜自我
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作者
肖菁羽
四维
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机构
陕西省西安交大二附中初一年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2004年第5期30-31,共2页
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关键词
比兴手法
西安交大
历史书
无泪
告诉我
文章会
前后三
杨颖
四维
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名难道真的是巧合吗
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作者
杨军
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机构
陕西省西安交大二附中
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出处
《数理化学习》
2013年第12期15-16,共2页
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文摘
课堂是教学活动的主要场所,学生是课堂教学活动的主人.即使教师精心备课,甚至对学生可能怎样回答问题进行了各种预设,也往往会遇到学生对问题的理解出乎老师的预料.以下的探究活动就是由学生一次预料之外的回答引起的.
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关键词
课堂教学活动
探究活动
学生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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