期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
凸n边形内点的一个性质
1
作者 张贇 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2011年第12期63-63,共1页
定理 设M为凸n边形A1A2…An(n≥3)内一点,MB1、MB2、…、MBn分别垂直A1A2、A2A3、…、
关键词 性质 内点 凸N边形 中学 数学教学
下载PDF
两个有趣的几何发现 被引量:1
2
作者 张赟 《数学通报》 北大核心 2009年第9期56-56,共1页
本文介绍笔者最近发现的两个有趣的几何结论.
关键词 几何学 不等式 试题 解题方法
原文传递
三角法简证课本一习题
3
作者 张赟 《中学生数学(高中版)》 2013年第8期F0003-F0003,共1页
高中《数学》(北师大版)课本选修4—1《几何证明选讲》P27页的第4题是 已知:如图,正七边形A1A2A3A4A5A6A7内接于⊙O.求证:1/A1A2=1/A1A3+1/A1A4.
关键词 课本 三角法 习题 几何证明 北师大版 《数学》 高中
原文传递
基于“先学后教”导学案的二次备课——“直线方程点斜式”的教学随笔 被引量:1
4
作者 王志刚 《高中数学教与学》 2015年第3X期20-21,共2页
基于先学后教的导学案是一种新的教学方式,它打破了以往以课堂为中心,以教材为中心,以教师为中心的填鸭式教学模式,代之以学生自主学习、教师精讲、学生互动合作的模式.导学案的教学原则是:先学后教、少教多学、合作交流、当堂达标.所以... 基于先学后教的导学案是一种新的教学方式,它打破了以往以课堂为中心,以教材为中心,以教师为中心的填鸭式教学模式,代之以学生自主学习、教师精讲、学生互动合作的模式.导学案的教学原则是:先学后教、少教多学、合作交流、当堂达标.所以"导学案"不是一本练习册,不是教师照本宣科的教案,导学案是教师指导和学生学习的一个抓手,或者说导学案是一个纲,它是指导学生自主、合作、探究的高效课堂的指南针和路线图. 展开更多
关键词 导学 直线方程 点斜式 自主学习 学案 生生互动 课程设计 问题设置 学习效果 学习能力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部