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小学音乐教学中整合激励性原则之实践
被引量:
1
1
作者
陈欣
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
随着素质教育的提出,小学音乐教学的改革也逐渐提上了日程。激烈性原则是素质教育的重要内容,将其应用在小学音乐教学当中能够显著提高教学效率。本文主要从几个激励措施入手进行分析,以期提高音乐教学效率。
关键词
小学
音乐教学
整合激励性原则
实践
下载PDF
职称材料
小学体育中“探究性学习”的应用与设计
2
作者
李昌
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
小学体育教学的效果关系着学生身体素质、健康意识等,要加以重视。探究式学习是一种新型的学习方式,能够很好地提高学生的实践能力和创新能力。将其应用到体育教学中有助于开发学生_的智力、发挥学生的潜能。
关键词
小学体育
探究性学习
应用与设计
下载PDF
职称材料
题名
小学音乐教学中整合激励性原则之实践
被引量:
1
1
作者
陈欣
机构
陕西省西安交通大学附属小学南校区
出处
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
文摘
随着素质教育的提出,小学音乐教学的改革也逐渐提上了日程。激烈性原则是素质教育的重要内容,将其应用在小学音乐教学当中能够显著提高教学效率。本文主要从几个激励措施入手进行分析,以期提高音乐教学效率。
关键词
小学
音乐教学
整合激励性原则
实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学体育中“探究性学习”的应用与设计
2
作者
李昌
机构
陕西省西安交通大学附属小学南校区
出处
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
文摘
小学体育教学的效果关系着学生身体素质、健康意识等,要加以重视。探究式学习是一种新型的学习方式,能够很好地提高学生的实践能力和创新能力。将其应用到体育教学中有助于开发学生_的智力、发挥学生的潜能。
关键词
小学体育
探究性学习
应用与设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
小学音乐教学中整合激励性原则之实践
陈欣
《作文成功之路》
2017
1
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职称材料
2
小学体育中“探究性学习”的应用与设计
李昌
《作文成功之路》
2017
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