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题名陕西省西安市碑林区 景龙池小学
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作者
李铮
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机构
陕西省西安工业大学附属中学
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出处
《陕西教育(教学)》
2021年第9期58-59,共2页
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基金
西安市碑林区教育科研2019年度规划课题《学科作业设计多样化、科学化的实践研究》的研究成果,课题批准号:BLGHKT-2019-ZX006.
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文摘
本着“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的原则,《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确提出了高中历史教育应贯彻的五大核心素养。
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关键词
核心素养
立德树人
教育公平
素质教育
高中历史教育
党的教育方针
全面贯彻
高中历史课程标准
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新加坡高中生物学课程标准述评
被引量:1
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作者
刘杨
首新
任媛媛
李高峰
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机构
陕西师范大学生命科学学院
重庆师范大学初等教育学院
陕西省西安工业大学附属中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第9期8-11,共4页
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基金
陕西师范大学教师教育项目资助成果。
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文摘
本文从课程的目标、内容、评价三个视角详细解读了新加坡高中生物学课程标准,发现其课程目标彰显能力和品格,内容强调核心概念,评价重视多元化。
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关键词
新加坡
高中生物学
课程标准
能力
品格
核心概念
多元评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名2020年修订版高中生物学课程标准的变化探析
被引量:2
- 3
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作者
刘杨
任媛媛
李高峰
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机构
陕西师范大学生命科学学院
陕西省西安工业大学附属中学
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出处
《中学生物学》
2021年第4期63-64,共2页
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基金
陕西师范大学教师教育项目“核心素养视阈下生物学新高考改革研究”(课題编号为JSJY2020014)的研究成果。
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文摘
生物学课程标准明确了我国生物学课程的基本规范和质量要求,是每一位中学生物学教材编写人员、生物学教师和教育管理者开展工作的依据和准绳。教育部于2020年5月份出版了《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《2020年修订版课标》)。
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关键词
教育管理者
编写人员
生物学教师
生物学课程
中学生物学教材
普通高中
修订版课标
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线切点弦的性质及其应用
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作者
胡诚忠
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机构
陕西省西安工业大学附属中学
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出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第11期65-65,共1页
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文摘
笔者通过对近年高考数学解析几何解答题的思考.得到了圆锥曲线切点弦的一个优美性质。并给出其初步应用.
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关键词
圆锥曲线
切点弦
应用
性质
解析几何
高考数学
解答题
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
O182.1
[理学—基础数学]
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题名让渡式主题班会的再思考
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作者
雷婼熙
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机构
陕西省西安工业大学附属中学
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出处
《中小学班主任》
2018年第3期26-28,共3页
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文摘
《"让渡式班会"改变了什么》一文发表后,笔者认识到让渡式主题班会创新的必要性与迫切性,只有不断优化班会内容与形式,才能顺应新教育环境下学生成长的需求,提高班主任德育的有效性,为学生的终身发展奠定基础。
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关键词
主题班会
教育环境
班主任
学生
德育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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