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中学生现代文明礼仪教育的实践与探索
1
作者
汪静玲
《成长》
2024年第6期157-159,共3页
随着社会文明的持续进步,关于中学生现代文明礼仪教育的话题在教育领域引起了广泛关注。本文将深入探讨理论基础、学院教育及家庭背景三大方面的核心议题,关于中学生文明礼仪教育的国内外实践与探讨分析。对民主价值观的培育与发展给予...
随着社会文明的持续进步,关于中学生现代文明礼仪教育的话题在教育领域引起了广泛关注。本文将深入探讨理论基础、学院教育及家庭背景三大方面的核心议题,关于中学生文明礼仪教育的国内外实践与探讨分析。对民主价值观的培育与发展给予高度重视,目的在于传授给中学生更全面且实用的文明礼仪知识。
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关键词
文明礼仪教育
民主价值观
家庭背景
实践与探索
核心议题
培育与发展
实践与探讨
中学生
下载PDF
职称材料
用相互作用力求浮力
2
作者
东义民
《数理天地(初中版)》
2013年第1期36-37,共2页
1.利用容器底对水平面增加的压力 例1 某物理兴趣小组在测量一个实心小物体的密度时,采用了如下的实验操作:首先用天平测出物体的质量m0;然后在小烧杯中装入一定量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1;
关键词
相互作用力
浮力
兴趣小组
实验操作
水平面
物体
质量
天平
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职称材料
掌握方法,高效阅读
3
作者
李茹
《课外语文(下)》
2013年第10期83-83,共1页
阅读的本质是个性化的,只有充分发挥学生的主体性,让学生直接面对文本,调动已有的知识经验,与文本展开对话,圈点勾画情景交融,亲历阅读实践,才能真正有所得,才能使阅读能力得以提升,学习能力得到发展。
关键词
阅读
方法
教学
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职称材料
题名
中学生现代文明礼仪教育的实践与探索
1
作者
汪静玲
机构
陕西省西安市东仪中学
出处
《成长》
2024年第6期157-159,共3页
文摘
随着社会文明的持续进步,关于中学生现代文明礼仪教育的话题在教育领域引起了广泛关注。本文将深入探讨理论基础、学院教育及家庭背景三大方面的核心议题,关于中学生文明礼仪教育的国内外实践与探讨分析。对民主价值观的培育与发展给予高度重视,目的在于传授给中学生更全面且实用的文明礼仪知识。
关键词
文明礼仪教育
民主价值观
家庭背景
实践与探索
核心议题
培育与发展
实践与探讨
中学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用相互作用力求浮力
2
作者
东义民
机构
陕西省西安市东仪中学
出处
《数理天地(初中版)》
2013年第1期36-37,共2页
文摘
1.利用容器底对水平面增加的压力 例1 某物理兴趣小组在测量一个实心小物体的密度时,采用了如下的实验操作:首先用天平测出物体的质量m0;然后在小烧杯中装入一定量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1;
关键词
相互作用力
浮力
兴趣小组
实验操作
水平面
物体
质量
天平
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
掌握方法,高效阅读
3
作者
李茹
机构
陕西省西安市东仪中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第10期83-83,共1页
文摘
阅读的本质是个性化的,只有充分发挥学生的主体性,让学生直接面对文本,调动已有的知识经验,与文本展开对话,圈点勾画情景交融,亲历阅读实践,才能真正有所得,才能使阅读能力得以提升,学习能力得到发展。
关键词
阅读
方法
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学生现代文明礼仪教育的实践与探索
汪静玲
《成长》
2024
0
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职称材料
2
用相互作用力求浮力
东义民
《数理天地(初中版)》
2013
0
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职称材料
3
掌握方法,高效阅读
李茹
《课外语文(下)》
2013
0
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职称材料
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