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题名中学常见易变物质露置空气中变化情况小结
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作者
冯武安
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机构
陕西省西安市临潼铁路中学
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出处
《中学化学》
2004年第1期43-45,共3页
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关键词
中学
易变物质
空气
变化情况
金属物质
氧化物
化学
知识点
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名中学常见物质的分类及依据归纳
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作者
冯武安
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机构
陕西省西安市临潼铁路中学
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出处
《中学化学》
2009年第3期37-39,共3页
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文摘
一、整体分类
根据组成中含有物质的种类数把自然界中的物质分为混合物与纯净物两大类。
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关键词
物质
分类
归纳
中学
纯净物
混合物
自然界
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名对历史新课标教材的一点看法
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作者
刘新振
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机构
陕西省西安市临潼中学
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出处
《华夏教师》
2014年第2期89-90,共2页
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文摘
经近六年的新课程历史教学实践和探索,使我对新编高中历史教材有了更进一步的感受和认识。现行高中历史出现了人教版、人民版、岳麓版、大象版四种各有千秋的版本。每个版本都有必修和选修两个部分,必修部分有《政治文明历程》、《经济成长历程》、《文化发展历程》三大模块。
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关键词
高中历史教材
新课标教材
教学实践
政治文明
成长历程
文化发展
新课程
人教版
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下高中作文教与学存在问题探析
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作者
李艳琴
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机构
陕西省西安市临潼铁路中学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第35期96-97,共2页
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文摘
长久以来,作文是很多同学既担心又侥幸的一道题。本文结合自己在作文教学中遇到的一些困惑和体会,从作文教和学两个方面存在的问题进行剖析,希望能引发我们的深度审视与冷静思考。
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关键词
新课程
作文
学生学
教师教
矛盾
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名了解 联想 感悟 鉴赏——怎样阅读完成古代诗歌题
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作者
张德昌
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机构
陕西省西安市临潼华清中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第5期151-153,共3页
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文摘
每次考试中的古代诗歌题,许多学生由于阅读、答题不得要领,凭借自己想象随意而答,离题万里,也有的学生采取先入为主的方法,看到诗歌中有忧愁的词或景物,就设想作者一定遭奸人陷害,壮志未酬而苦闷忧愁,结果距离答案相差甚远,究其原因是未掌握古代诗歌阅读及答题方法,那么怎样完成古代诗歌的阅读及答题呢?
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关键词
古代诗歌
诗歌阅读
联想
感悟
鉴赏
先入为主
答题方法
学生
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名课本中一个化学方程式的配平
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作者
冯武安
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机构
陕西省西安市临潼铁路中学
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出处
《中学化学》
2002年第9期24-24,共1页
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关键词
化学方程式
配平方法
高中
化学
观察法
待定系数法
课本习题
解法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G633.
[文化科学—教育学]
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题名示弱是一场爱的教育
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作者
赵静
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机构
陕西省西安市临潼中学
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出处
《江西教育》
2024年第14期79-80,共2页
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文摘
有这样一个故事:一个年轻人乘坐列车去旅行。一个醉汉摇摇晃晃地走进年轻人所在的车厢,差点把一个妇女手里的孩子推掉。年轻人愤怒了,站起来,想要给醉汉应有的教训。突然,一个七十多岁的老人走近醉汉说:“来,我们聊聊天。”老人和醉汉聊到了喝酒、门口的柿子树、妻子和儿女。醉汉哭了,说他的妻子过世了,他没有工作,感到羞耻。本想用拳头解决问题,却被几句体贴的话轻易化解。
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关键词
爱的教育
柿子树
醉汉
年轻人
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名教育是走进心灵的艺术
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作者
赵静
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机构
陕西省西安市临潼中学
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出处
《江西教育》
2021年第5期77-78,共2页
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文摘
教育是走进心灵的艺术。一切教育行为唯有从心里发出来,才能抵达学生的灵魂深处。一天早晨,我接到一个电话,是我班张同学打来的:"老师,我病了,需要请假。"我没有多想,就准了假。之后,我打电话给他妈妈询问他的病情,张同学谎话穿帮!家长急坏了,四处寻找孩子.
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关键词
走进心灵
多想
教育
艺术
打电话
老师
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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