初中语文教学情境创设方法

在新课标的教育背景下,语文教学应着重激发学生的探索意识,让学生做课堂学习的主人。为此,教师要擅于创设教学情境,给学生提供一个轻松有趣的学习空间。创设语文教学情境的方法有很多,本文将从巧用信息技术、构建生活场景、组织情景演绎、提炼核心问题、讲述趣味故事、展示文本画面的角度进行详细论述与探索,力争带给同行业者一定的启发。

优化中学语文课堂导入 提高教学效率

本文主要是针对中学课程内容的特点,以提高学生学习语文的兴趣为目,从增强教学导入技能、突出教学导入语言、遵循导入原则和选择不同的导入方法等方面探讨如何提高中学语文课堂教学效率。

让情感教育的灵光在中学语文的高效课堂闪耀

本文主要从创设教学情境、开放语文课堂、点击课文亮点、开辟写作空间等四个方面阐述情感教育和语文的高效课堂有机地结合的方略。

初中英语阅读教学的研究

我国中学生英语教学大纲就明确提出英语教学要侧重于培养学生的阅读能力。阅读理解在中考试题中占的比重越来越大,每小题的分值也很大。该题型要求考生必须具有良好的阅读习惯及相当准确的理解能力。而实际上,我们县中学生阅读理解的能力与水平普遍较低。针对这一现状,提高学生阅读理解的能力势在必行。本文从心理学和教育学两方面着手,介绍从教师角度出发,让教师更好地把握科学的教育教学理论,懂得如何采取措施,有目的有方法的提高学生的英语阅读能力,让学生在规定时间内做出正确的概括和评判,同时促进语言综合技能的提高。

初中物理教学中如何提高学生学习兴趣的措施分析

在当前的教育教学过程中,为了能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,进而达到相关的教育教学标准,必须要从多方面、多途径、多角度系统分析学生的学习情况,在充分把握学生的学习能力的基础之上,然后不断地更新教学理念,拓展教学渠道,进而为学生的学习发展创造良好的学习条件。本文主要是针对当前学生自身的学习能力以及动机等多个角度进行系统的阐述和分析,针对当前学生在学习过程中出现的问题,提出切实有效的解决方法和策略,进而稳步提高学生的学习兴趣。

这些,都是你们给我的爱

塔塔是一个男孩子，在玩具王国里是一个音乐天才。塔塔有着金黄色的小卷发，小脸蛋红彤彤的，在鼻梁靠近眼睛的地方长着几颗小小的雀斑，这使塔塔看起来像一个害羞腼腆的小男孩。塔塔总是穿着一件红白相问的衬衣，配着一条蓝中泛白的牛仔裤，这是小主人为塔塔搭配的，小主人觉得塔塔这样穿着看起来更加斯文，更加配得上他身旁那只木色的迷你小提琴。

可爱的小东西

塔塔是一个男孩子，在玩具王国里是一个歌唱天才。塔塔有着金黄色的小卷发，小脸蛋红彤彤的，在鼻梁靠近眼睛的地方长着几颗小小的雀斑，这使塔塔看起来是一个害羞腼腆的小男孩。塔塔总是穿着一件红白相间的衬衣，配着一条蓝中泛白的牛仔裤，这是小主人为塔塔搭配的，小主人觉得塔塔这样穿着会看起来更加斯文，更加配得上他身旁那只木色的迷你小提琴。

未来,我们一起加油

第一次向《中学生百科》投稿是在去年的2月份，距现在已经有一年多时间了。那时候才刚刚知道投稿这一回事儿，觉得自己的文字变成印刷体刊登在杂志上，让那么多的读者看到，是一件非常神圣的事情。我第一次带着憧憬打开了邮箱，向《中学生百科》投去了一篇觉得还不错的文童。

交换快乐

忙碌与迷茫占据了这个世界，常常有人抱怨自己没有一点快乐，生活中只有烦恼。曾有人问我，快乐是什么？这令我想起了我小的时候。

带走时间,留下回忆

小学六年级，我认识了一个名叫小雯的女孩，她没有我那样活泼，却十分聪明，她是个细心独立的女孩子，我却特别粗心。或许是因为我们性格上刚好互补，渐渐地，我们熟悉了，也成了好朋友。