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如何在小学体育中培养小学生自主学习能力
1
作者
朱俊停
《当代体育》
2021年第28期97-97,共1页
在以往的体育教学当中,教师往往更注重学习某种技能,而忽视了教导学生学习的方法。在以往的教学当中,都是教师先进行示范讲解每一个步骤的重点,然后就让学生根据教师所讲的重点自己进行练习,教师穿插在学生之间纠正错误的动作,这样的教...
在以往的体育教学当中,教师往往更注重学习某种技能,而忽视了教导学生学习的方法。在以往的教学当中,都是教师先进行示范讲解每一个步骤的重点,然后就让学生根据教师所讲的重点自己进行练习,教师穿插在学生之间纠正错误的动作,这样的教学模式比较落后,让教师成为了整个课堂的主体,学生们在教师的帮助之下也没有独立思考的余地,并没有主动的参与到学习当中。小学生主动学习能力较差,自控性较弱,这会导致学生们陷在一个死循环里,想要打破这种状况就必须要创新教学方式。
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职称材料
加强家庭教育指导 推进学校民主管理——中国教育学会班主任专业化课题《家校合作有效途径的研究》结题报告
被引量:
1
2
作者
王江涛
《新课程(教研版)》
2014年第12期184-184,共1页
一、课题的提出 中国科学院心理研究所对北京市1800名家长进行了为期3年的跟踪调查,结果显示,有三分之二的家庭教育不当。随着社会政治经济的变革,市场经济的确立和发展,独生子女的比例增高,职工实施双休日,网络又逐渐普及,社会环境的...
一、课题的提出 中国科学院心理研究所对北京市1800名家长进行了为期3年的跟踪调查,结果显示,有三分之二的家庭教育不当。随着社会政治经济的变革,市场经济的确立和发展,独生子女的比例增高,职工实施双休日,网络又逐渐普及,社会环境的愈加复杂化,给家庭教育又带来许多新问题。
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关键词
家庭教育
教育指导
班主任专业化
教育效果
学校民主管理
中国教育学会
社会环境
学习型家庭
结题报告
社会政治经济
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职称材料
低年级写字教学的有效策略
3
作者
肖荣娟
《陕西教育(教学)》
2020年第3期48-48,共1页
识字和写字是贯穿于整个义务阶段的教学任务,但在实际教学中仍有不少教师误以为这只是第一学段的教学任务,随着年级的升高,课堂上识字、写字的教学越来越少,甚至没有。而低年级的写字教学也并不能令人满意,写字指导往往流于形式,这样的...
识字和写字是贯穿于整个义务阶段的教学任务,但在实际教学中仍有不少教师误以为这只是第一学段的教学任务,随着年级的升高,课堂上识字、写字的教学越来越少,甚至没有。而低年级的写字教学也并不能令人满意,写字指导往往流于形式,这样的教学现状直接导致学生的写字习惯和写字质量低下。《语文课程标准》指出:“认认真真写好字,是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程,因此教师在每个学段都要指导学生认真写字。”
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关键词
写字教学
《语文课程标准》
第一学段
有效策略
写字习惯
低年级写字
教学任务
实际教学
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职称材料
舌尖上的美味——家乡的牛羊肉泡馍
4
作者
李润昕
《少年月刊(小学高年级)》
2015年第6期19-19,共1页
俗话说:"民以食为天。"我的家乡在西安,那里的美食不胜枚举,其中最著名的是牛羊肉泡馍,它完全可以称得上是陕西美食的"总代表"。
关键词
牛羊肉
家乡
美味
美食
原文传递
题名
如何在小学体育中培养小学生自主学习能力
1
作者
朱俊停
机构
陕西省西安市新城区东方小学
出处
《当代体育》
2021年第28期97-97,共1页
文摘
在以往的体育教学当中,教师往往更注重学习某种技能,而忽视了教导学生学习的方法。在以往的教学当中,都是教师先进行示范讲解每一个步骤的重点,然后就让学生根据教师所讲的重点自己进行练习,教师穿插在学生之间纠正错误的动作,这样的教学模式比较落后,让教师成为了整个课堂的主体,学生们在教师的帮助之下也没有独立思考的余地,并没有主动的参与到学习当中。小学生主动学习能力较差,自控性较弱,这会导致学生们陷在一个死循环里,想要打破这种状况就必须要创新教学方式。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
加强家庭教育指导 推进学校民主管理——中国教育学会班主任专业化课题《家校合作有效途径的研究》结题报告
被引量:
1
2
作者
王江涛
机构
陕西省西安市新城区东方小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期184-184,共1页
文摘
一、课题的提出 中国科学院心理研究所对北京市1800名家长进行了为期3年的跟踪调查,结果显示,有三分之二的家庭教育不当。随着社会政治经济的变革,市场经济的确立和发展,独生子女的比例增高,职工实施双休日,网络又逐渐普及,社会环境的愈加复杂化,给家庭教育又带来许多新问题。
关键词
家庭教育
教育指导
班主任专业化
教育效果
学校民主管理
中国教育学会
社会环境
学习型家庭
结题报告
社会政治经济
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
低年级写字教学的有效策略
3
作者
肖荣娟
机构
陕西省西安市新城区东方小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第3期48-48,共1页
文摘
识字和写字是贯穿于整个义务阶段的教学任务,但在实际教学中仍有不少教师误以为这只是第一学段的教学任务,随着年级的升高,课堂上识字、写字的教学越来越少,甚至没有。而低年级的写字教学也并不能令人满意,写字指导往往流于形式,这样的教学现状直接导致学生的写字习惯和写字质量低下。《语文课程标准》指出:“认认真真写好字,是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程,因此教师在每个学段都要指导学生认真写字。”
关键词
写字教学
《语文课程标准》
第一学段
有效策略
写字习惯
低年级写字
教学任务
实际教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
舌尖上的美味——家乡的牛羊肉泡馍
4
作者
李润昕
机构
陕西省西安市新城区东方小学
六(
出处
《少年月刊(小学高年级)》
2015年第6期19-19,共1页
文摘
俗话说:"民以食为天。"我的家乡在西安,那里的美食不胜枚举,其中最著名的是牛羊肉泡馍,它完全可以称得上是陕西美食的"总代表"。
关键词
牛羊肉
家乡
美味
美食
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在小学体育中培养小学生自主学习能力
朱俊停
《当代体育》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
加强家庭教育指导 推进学校民主管理——中国教育学会班主任专业化课题《家校合作有效途径的研究》结题报告
王江涛
《新课程(教研版)》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
低年级写字教学的有效策略
肖荣娟
《陕西教育(教学)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
舌尖上的美味——家乡的牛羊肉泡馍
李润昕
《少年月刊(小学高年级)》
2015
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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