期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论冰心作品《忆读书》对小学语文阅读教学的启示
被引量:
1
1
作者
张爱宁
《求知导刊》
2014年第7期93-93,共1页
著名女作家冰心在《忆读书》散文中,通过对自己从小到大读书体会的感悟回忆,侧面告诉当代青少年应该"读书好,多读书,读好书"。本文从冰心的这一文学作品谈起,结合当代小学生的特点,思考提高学生阅读兴趣和能力的途径。
关键词
冰心
《忆读书》
小学生
阅读教学
下载PDF
职称材料
如何提高学生背诵课文的效率
被引量:
1
2
作者
张静
《陕西教育(教学)》
2013年第7期135-135,共1页
今年新接手了五年级的语文教学工作后,发现大部分孩子都不喜欢背诵课文、古诗。可是按照《小学语文课程标准》的要求,每册教材都会安排一定的背诵篇目来训练学生的背诵(记忆)能力。新课程标准非常重视学生的语言积累,这便使我关注...
今年新接手了五年级的语文教学工作后,发现大部分孩子都不喜欢背诵课文、古诗。可是按照《小学语文课程标准》的要求,每册教材都会安排一定的背诵篇目来训练学生的背诵(记忆)能力。新课程标准非常重视学生的语言积累,这便使我关注对学生的背诵指导。如何指导小学生背诵课文呢?经过观察、询问,我发现学生大都存在着畏难情绪,缺乏自信、没有掌握背诵的方法。于是,我从树立孩子的自信心入手开始了我的背诵指导。
展开更多
关键词
背诵课文
小学生
《小学语文课程标准》
效率
背诵指导
新课程标准
教学工作
语言积累
下载PDF
职称材料
题名
论冰心作品《忆读书》对小学语文阅读教学的启示
被引量:
1
1
作者
张爱宁
机构
陕西省西安市未央区兴丰路小学
出处
《求知导刊》
2014年第7期93-93,共1页
文摘
著名女作家冰心在《忆读书》散文中,通过对自己从小到大读书体会的感悟回忆,侧面告诉当代青少年应该"读书好,多读书,读好书"。本文从冰心的这一文学作品谈起,结合当代小学生的特点,思考提高学生阅读兴趣和能力的途径。
关键词
冰心
《忆读书》
小学生
阅读教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何提高学生背诵课文的效率
被引量:
1
2
作者
张静
机构
陕西省西安市未央区兴丰路小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第7期135-135,共1页
文摘
今年新接手了五年级的语文教学工作后,发现大部分孩子都不喜欢背诵课文、古诗。可是按照《小学语文课程标准》的要求,每册教材都会安排一定的背诵篇目来训练学生的背诵(记忆)能力。新课程标准非常重视学生的语言积累,这便使我关注对学生的背诵指导。如何指导小学生背诵课文呢?经过观察、询问,我发现学生大都存在着畏难情绪,缺乏自信、没有掌握背诵的方法。于是,我从树立孩子的自信心入手开始了我的背诵指导。
关键词
背诵课文
小学生
《小学语文课程标准》
效率
背诵指导
新课程标准
教学工作
语言积累
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论冰心作品《忆读书》对小学语文阅读教学的启示
张爱宁
《求知导刊》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
如何提高学生背诵课文的效率
张静
《陕西教育(教学)》
2013
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部