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采用多种教学方式优化小学数学课堂教学
1
作者
张彤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期163-164,共2页
作为一门基础课程,数学知识的学习对于学生未来的发展具有重要的影响作用。本文从当下小学数学课堂教学的基本情况出发,对多种教学方式的内容以及其在数学课堂教学中的具体应用进行探究,并分析其中运用应该注意的事项。期望通过这些分...
作为一门基础课程,数学知识的学习对于学生未来的发展具有重要的影响作用。本文从当下小学数学课堂教学的基本情况出发,对多种教学方式的内容以及其在数学课堂教学中的具体应用进行探究,并分析其中运用应该注意的事项。期望通过这些分析可以保证多样性教学方式与课堂教学的有机结合,实现小学生数学水平能力快速提升。
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关键词
多种教学方式
优化
小学数学
课堂教学
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职称材料
题名
采用多种教学方式优化小学数学课堂教学
1
作者
张彤
机构
陕西省西安市未央区大明宫马旗寨小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期163-164,共2页
文摘
作为一门基础课程,数学知识的学习对于学生未来的发展具有重要的影响作用。本文从当下小学数学课堂教学的基本情况出发,对多种教学方式的内容以及其在数学课堂教学中的具体应用进行探究,并分析其中运用应该注意的事项。期望通过这些分析可以保证多样性教学方式与课堂教学的有机结合,实现小学生数学水平能力快速提升。
关键词
多种教学方式
优化
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
采用多种教学方式优化小学数学课堂教学
张彤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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