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优质微型课赋能数学教师专业成长
1
作者
陈健
《陕西教育(教学)》
2022年第6期22-23,共2页
随着教育的不断发展,课程改革不断进行,微型课逐渐成为数学教师专业技能测评最主要、最有效的方式。如何认识、理解微型课,上好微型课,对数学教师的专业素养发展有着至关重要的作用。下面,笔者从为什么研究微型课、什么是微型课、怎么...
随着教育的不断发展,课程改革不断进行,微型课逐渐成为数学教师专业技能测评最主要、最有效的方式。如何认识、理解微型课,上好微型课,对数学教师的专业素养发展有着至关重要的作用。下面,笔者从为什么研究微型课、什么是微型课、怎么上好微型课等方面做以介绍,以期能够为其他数学教师上好微型课提供帮助。
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关键词
微型课
教师专业技能
教师专业成长
课程改革
教师的专业素养
数学教师
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职称材料
题名
优质微型课赋能数学教师专业成长
1
作者
陈健
机构
陕西省西安市沣东新城第一初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2022年第6期22-23,共2页
文摘
随着教育的不断发展,课程改革不断进行,微型课逐渐成为数学教师专业技能测评最主要、最有效的方式。如何认识、理解微型课,上好微型课,对数学教师的专业素养发展有着至关重要的作用。下面,笔者从为什么研究微型课、什么是微型课、怎么上好微型课等方面做以介绍,以期能够为其他数学教师上好微型课提供帮助。
关键词
微型课
教师专业技能
教师专业成长
课程改革
教师的专业素养
数学教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
优质微型课赋能数学教师专业成长
陈健
《陕西教育(教学)》
2022
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