克服不良习惯,形成有效阅读

学前时期是语言能力发展的关键期,在这个时期加强早期阅读,可以丰富幼儿的情感,培养幼儿的语言表达能力,也为以后各个领域的学习奠定良好的基础。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。