家校共育模式下培养学生数学学习责任心的策略

列夫·托尔斯泰说过:'一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。'季羡林先生也指出:'如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。'《数学课程标准》指出:数学学习应让学生在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心,形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。

识字教学之我见

结合多年的教学经验,作者针对新课标实施后,识字课堂教学中存在的一些问题,进行分析和陈述,提出识字教学需要重视教学规律、强化语境、突出重点难点和注重字词辨析的思路,从而使我们的识字教学更加灵动且富于实效。