基于优秀传统文化的特色校本课程开发与实践——以南门小学二十四节气特色课程为例

二十四节气作为中国传统文化的一部分,有着庞大丰富的知识体系。本文以二十四节气为切入点,挖掘传统文化的魅力和内在价值,将节气学习与特色校本课程的开发与实践活动紧密结合,研究传统文化与课程融合的有效路径,整合地方文化资源,打破学科界限,最大限度地挖掘传统文化的价值及其可塑性。

小学语文作文教学的创新方式探微

摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成部分。在日常教学实践中，开展好作文教学对提升小学生语文综合素质，培养其创造力和健康的个性有着重要的意义和作用。本文拟从小学语文作文教学的主要目标和基本原则入手，进一步探索小学语文作文教学的创新方式。

利用多媒体,让课堂“动”起来

随着素质教育的提倡和不断深入,教育手段五彩纷呈,而多媒体的应用是最明显的特征。多媒体通过PowerPoint、Photoshop、Flash等来实现图像、声音、动画的存储和再现。

孩子,我该如何走近你

与班上的45个孩子已经相处五个年头了，我基本上摸清了他们的脾气秉性，因材施教也略有成效．唯独对孙文还找不到适宜的方法，对此我常常陷入苦恼。