小学生数学阅读能力提升策略研究

新课程改革背景下要求小学数学教学中注重培养学生数学核心素养,其中就包括数学阅读能力的培养。数学阅读能力不仅关系着学生的学习效率,还关系着学生的数学理解能力、审题读题能力和思维能力的发展。教师在教学时,应注重激发学生的学习兴趣,提升学生的自学能力和数学阅读能力,从而进一步提升小学数学教学有效性。对此,在分析小学数学教学中提升学生阅读能力重要性的基础上,研究小学数学教学中提升学生阅读能力的有效策略,以期为相关教师带来参考借鉴。

传统文化构建小学语文高效课堂的构建研究

我国的历史源远流长,文化积累深厚,从风土人情到语言文学,从传统节日到书画诗书,处处体现出古人智慧的高超。所以在课堂中融入传统文化,引导小学生对优秀传统文化的喜爱,将传统文化和语文课堂有效结合起来,对增强学生民族文化自信和培养学生爱国情怀有很重要的作用。在提高学生对传统文化的兴趣之下,将小学语文课程积极构建成高效课堂,真正做到高效率、高质量的教学,开展教师善于教学,学生乐于所学的快乐课堂。本文就以将传统文化构建小学语文高效课堂的构建研究为构想做一下初步探究,仅供有需人士参考。

语文教学中如何进行分层教学

分层目标教学法近年来被广大教师广泛应用,在语文课教学中,如何运用好这一教学法,并使其取得最佳整体效应,我通过教学实践认为,应以系统的教学思想和全方位的教学视野。

分享阅读 专业成长

阅读力是教师的一种重要能力。教师的阅读力,可以说是一个普通教师和一个优秀教师的“分水岭”。作为优秀的教师,自己首先应该是一个读书人,其次还应该培养学生爱读书。

激发学生学习兴趣 提升运算教学效率

人们在做任何事情时都会有情感的参与,小学生的学习更是会受情绪的影响。在学习过程中,学生的学习热情是否被激发,学生的学习积极性、主动性是否被调动,对于学习效果有着重要的影响。因此,教师应激发学生学习兴趣,使学生长时间保持学习的动力,从而提升学习效果。

壁虎

一天，我正在浇花，突然发现一个不速之客——壁虎。我兴奋得大叫，手舞足蹈扑向它。它飞快逃跑，却始终找不到出路。爸爸也来帮忙，我俩你追我赶，忙得不亦乐乎。壁虎东跑西逃，最终还是落入圈套，钻进我布置好的纸袋里。

浅谈电子白板在小学教学中的优势

随着计算机和网络技术的普及,交互电子白板作为信息技术环境下的教学系统,渐渐地走进了小学课堂。发挥其独特的魅力。使用交互电子白板的课堂教学。

如何培养小学生学习英语的兴趣

兴趣是促使入门的先导,是开发智力的催化剂,是最积极的内在学习动机。学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。美国心理学专家马斯洛认为,人的基本需要分为五个层次,心理需要是心理健康的重要组成部分,如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要,就可以使学生变"要我学"为"我要学",逐渐养成自觉自愿,主动学习英语的习惯。