缀文者情动而辞发 观文者披文以入情——记叙文中如何使情感表达更真挚

“感人心者，莫先乎情”。文贵有情，情感是连接作者与读者的桥梁，情感是碰撞出读者心灵火花的电石，学生只有用真情去拨动教师的喜怒哀乐的琴弦，才能获得共鸣，得到赏识。怎样才能让学生的习作生出真情来呢？

课程改革的困惑与期盼

社会变革,对当今基础教育的课程发展提出强有力的挑战,进行课程改革与建设势在必行。要做好本校的课程改革工作,必须认真审视学校的教育现状,解决学校课程建设问题应从从教师培训入手,加强教师队伍自身建设。同时,明确课程改革与创新的形势和任务,准确定位课程目标和内容的选择。