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以全链条改进提升集团校作业管理水平
被引量:
2
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作者
史建奎
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第10期5-8,共4页
陕西省西安市第一中学教育集团在明确作业基本功能的基础上,确定了作业设计的探究性、实践性、个性化、创新性、轻量化等原则,并从实际出发构建符合学情校情的作业体系,包括丰富作业设计形式、统筹安排作业时长、有效探索作业分层等。...
陕西省西安市第一中学教育集团在明确作业基本功能的基础上,确定了作业设计的探究性、实践性、个性化、创新性、轻量化等原则,并从实际出发构建符合学情校情的作业体系,包括丰富作业设计形式、统筹安排作业时长、有效探索作业分层等。学校同时通过完善作业设计流程、规范作业实施过程、加强作业监督检查等,为作业管理改革提供制度保障。
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关键词
“双减”政策
作业管理
作业设计
分层作业
全链条管理
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职称材料
题名
以全链条改进提升集团校作业管理水平
被引量:
2
1
作者
史建奎
机构
陕西省西安市第一中学教育集团
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第10期5-8,共4页
文摘
陕西省西安市第一中学教育集团在明确作业基本功能的基础上,确定了作业设计的探究性、实践性、个性化、创新性、轻量化等原则,并从实际出发构建符合学情校情的作业体系,包括丰富作业设计形式、统筹安排作业时长、有效探索作业分层等。学校同时通过完善作业设计流程、规范作业实施过程、加强作业监督检查等,为作业管理改革提供制度保障。
关键词
“双减”政策
作业管理
作业设计
分层作业
全链条管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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以全链条改进提升集团校作业管理水平
史建奎
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
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