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浅谈如何培养学生的综合性艺术表演能力
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作者 车天劼 《中小学音乐教育》 2016年第4期22-24,共3页
音乐课程标准指出，综合性艺术表演是四大学习领域中“表现”领域的一部分。奥尔夫曾认为：“原始的音乐绝不是单独的音乐，它是动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。”人们在听音乐时，手舞之，足蹈之是人之常情。综合性艺术表演有利于... 音乐课程标准指出，综合性艺术表演是四大学习领域中“表现”领域的一部分。奥尔夫曾认为：“原始的音乐绝不是单独的音乐，它是动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。”人们在听音乐时，手舞之，足蹈之是人之常情。综合性艺术表演有利于学生更好地掌握艺术语言，形成良好、稳定的乐感； 展开更多
关键词 艺术表演能力 学生 音乐课程标准 培养 艺术语言 “表现” 学习领域 奥尔夫
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