围手术期静脉通路链式管理方案在外科手术患者中的应用效果

目的探讨围手术期静脉通路链式管理方案在外科手术患者中的应用效果。方法选取2021年1月—5月德阳市第二人民医院收治的258例手术患者为对照组,选取2022年1月—5月收治的257例手术患者为观察组。对照组采用静脉通路常规护理,观察组采用静脉通路链式管理方案。观察两组各穿刺部位留置针使用数量,比较两组留置针留置时间、静脉穿刺耗材费用、护理费用以及留置针失效率。结果对照组留置针使用总数量为339枚,观察组为272枚。两组留置针留置时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组静脉穿刺耗材费用以及护理费用均低于对照组,差异有统计学(P<0.01)。观察组留置针失效率5.42%(14/272),低于对照组的31.49%(81/339),差异有统计学意义(P<0.05)。结论静脉通路链式管理方案应用于外科围手术期患者能有效减少医疗费用,降低留置针失效率。

清单式护理在小儿头皮静脉输液中的应用效果

目的探讨清单式护理在小儿头皮静脉输液中的应用效果。方法选取2022年3月—6月行头皮静脉输液200例患儿作为对照组,选取2022年7月—10月收治的200例患儿为观察组。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上启用清单式护理模式。观察两组输液缺陷和输液并发症发生情况,评价患儿家属输液满意度。结果观察组反复穿刺、漏输液体、输液速度不当、输液更换不及时发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组药物渗出、导管相关性感染、静脉炎发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组输液满意度高于对照组。结论清单式护理应用于小儿头皮静脉输液,能减少患儿头皮静脉输液不良影响,提升护理质量。

课程思政元素融入高职外科学教学的路径研究

目的探索课程思政的内在特点和科学内涵,总结课程思政在高职外科学教学的实践路径。方法选择2022级三年制临床医学4个班,分为为研究组和对照组。对照组班级主要通过教育网络、学术期刊等方式将课程思政元素融入外科学课程教学中;研究组班级采用行动研究法进行课堂思政教学。评价两组教学效果。结果对照组班级学生74人,听课满意度为93.24%(69/74);研究组班级学生83人,听课满意度为98.80%(82/83)。观察期内研究组班级学生课堂回答问题次数为1324人次,高于对照组班级学生回答问题次数的983人次。结论采用行动研究法将课堂思政融入外科学课程教学中,能够提高学生自主学习积极性,提高教学质量。

应用护理质量监测指标结合持续质量改进提升24 h尿蛋白定量标本留取合格率

目的探讨建立24 h尿蛋白定量标本留取相关护理质量监测指标结合持续质量改进在提高24 h尿蛋白定量标本留取合格率中的应用效果。方法选取2019年12月—2020年4月医院肾内科收治的78例需留取24 h尿蛋白定量标本的患者为对照组,2020年5月—8月收治的79例需留取24h尿蛋白标本的患者为观察组。对照组采用传统的口头及书面宣教方式,观察组建立护理质量监测指标同时采用口头及书面宣教、全程跟踪式指导。比较两组患者24 h尿蛋白定量标本留取合格率。结果观察组24 h尿蛋白定量标本留取合格率98.72%,较对照组91.03%提高。结论建立24 h尿蛋白定量标本留取合格率护理质量监测指标结合持续质量改进,能有效提高留取标本合格率,减少重复留取的工作量,为患者及时明确诊断和治疗提供依据。

疏肝凉血法治疗肾性血尿76例

血尿指尿中红细胞排泄增多,是临床常见的症状之一,有多种发病原因。肾性血尿指排除尿路感染、结石、结核、肿瘤等肾外出血因素,红细胞从肾脏中排出的疾病。现代医学治疗尚无有效的方法和药物。2007-03—2011-06,我们采用疏肝凉血法治疗肾性血尿患者40例,并与西医常规治疗36例对照观察,结果如下。