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题名初高中化学教学衔接问题的思考
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作者
高雪红
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机构
陕西省西安市第八十三中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第14期128-128,共1页
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文摘
做好初高中的化学衔接,对教师教学、促进中学生 化学核心素养的整体性发展,提高学生综合能力至关重要。本 文从知识内容、教学方法、学习方法等角度探讨初高中化学衔 接的有关问题。
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关键词
高中化学
初中化学
衔接教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高中生数列学习中理解障碍及对策分析
被引量:1
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作者
刘靖雯
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机构
陕西省西安市第八十三中
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出处
《中华少年》
2016年第3期159-159,共1页
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文摘
数列室高中数学重要组成部分,也是高中生必须掌握的重点知识。数列是门公式强,定理深的课题,数学老师应该加强对高中数列知识的引导。从初中数学向高中数学过渡时,数列的学习成了一个很好的衔接点,本文在分析了高中生数列学习中理解障碍的成因,对如何解决数列学习障碍提出了自己的建议。
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关键词
数列学习
理解障碍
对策
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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