基于数形结合思想突破解题思维

数形结合明确了数学语言和图形的关系,两者之间相互联系、相互转化.数形结合不仅仅是一种重要的数学思想,也是一个高效的解题工具,通过数形之间的转化,可促进抽象问题具体化、直观化,以便学生顺利找到解题的“突破口”

喜欢“出手”的顽童——小学生攻击性行为的个案辅导

在小学生群体中,攻击性行为经常发生,常表现为打人、言语辱骂、抢占或破坏他人物品,人际孤立等。这些行为既会造成当事人自身发展不良,如人际关系紧张,还会带来班级秩序混乱,家校矛盾。一名二年级小学生经常对同学实施攻击行为,引起同学家长的不满,班主任多次教育不见效果。心理教师主动干预,联系班主任和家长配合,以行为疗法为主,辅助运用表达性心理疗法、家庭疗法加以辅导,引导学生加强自我认识,学会转移宣泄情绪的方式,逐步改善其不良行为。

平凡的母爱

有人说母爱是一团火焰,炽热浓烈;有人说母爱是一缕春风,温暖和煦;有人说母爱是一眼清泉,清冽甘甜;有人说母爱是冬天的太阳,温暖着我们的身心。我说,母爱是世界上最伟大的力量,正因为有了母爱,我们才学会了勇敢、坚强和成长。母爱是一句句的叮咛。每天,我的耳边总会响起这样的声音:“要多喝水。”“热了记得把衣服脱了。”……虽然我听着有些烦,但心里清楚,那是妈妈的关心。